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题目内容
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单选题
直接经验和间接经验的关系是( )。
A
认识中“源”和“流”的关系
B
认识中内容和形式的关系
C
感性认识和理性认识的关系
D
实践和理论的关系
参考答案
参考解析
解析:
直接经验就是亲自实践获得的认识和知识,间接经验是通过学习获得的认识和知识。直接经验和间接经验是人们获得知识的两条途径,两者是“源”与“流”的关系。人的认识从整体上都起源于直接经验,因此直接经验是认识的“源”,但对于每一个具体的个人,他的认识大量来源于间接经验,不过即使是间接经验的东西,就整个人类而言仍是直接经验,所以直接经验与间接经验的关系是“源”与“流”的关系。
直接经验就是亲自实践获得的认识和知识,间接经验是通过学习获得的认识和知识。直接经验和间接经验是人们获得知识的两条途径,两者是“源”与“流”的关系。人的认识从整体上都起源于直接经验,因此直接经验是认识的“源”,但对于每一个具体的个人,他的认识大量来源于间接经验,不过即使是间接经验的东西,就整个人类而言仍是直接经验,所以直接经验与间接经验的关系是“源”与“流”的关系。
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考题
教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
考题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( )
A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来
考题
教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是( )
A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础
C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主,直接经验为辅
考题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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单选题冯特认为经验应该怎样分类()A
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