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单选题
创造了人和人类社会,也创造了道德的是
A

分工合作

B

劳动

C

互惠

D

群居


参考答案

参考解析
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考题 具体劳动创造商品的使用价值,它反映了人和社会之间的关系。 ( )

考题 想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。

考题 欧几里得创造了几何学,()创造了代数学。

考题 理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中:历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了()①人创造了文化,文化也塑造了人②人是文化的主体.文化也是人的主体③人有主观能动性,文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性A①②B①③C②③D①④

考题 在北美印第安人的神话中是()创造了世界,创造了人类。

考题 创业对社会的影响包括()。A、创造了就业机会B、创造了新的产业和企业C、创造了新的生活方式D、创造了新的城市

考题 社会主义制度的建立为职业道德的发展开拓了广阔的前景,也为职业道德在社会经济生活中发挥作用创造了()的条件。A、必要B、充分C、充分必要D、充分有利

考题 “不是歌德创造了浮士德,而是浮士德创造了歌德”,说此话的人是()

考题 创造了人和人类社会,也创造了道德的是A、分工合作B、劳动C、互惠D、群居

考题 道德起源的第一个历史前提是A、自我意识B、群居性C、阶级社会的形成D、劳动创造的人和人类社会

考题 关于道德的起源,下列说法符合马克思主义观点和立场的是()。A、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件B、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件C、劳动创造了人和人类社会,劳动是人类道德起源的第一个历史前提D、人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来

考题 在北美印第安人的神话中是哪种动物创造了世界,创造了人类?

考题 治水活动不仅创造了中华民族的物质文明,而且创造了中华民族的精神文明,同时也创造了先进的治水理念:大禹()的方法,成为后世治国的借鉴。A、疏导洪水B、筑坝截流C、导水入江D、全民放汛

考题 著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这就是说()A、所有的人都是可造之才B、创造需要天时地利人和C、创造是人人都具备的禀赋D、创造来源于少数精英分子

考题 石油工业在创造巨大物质财富的同时,也创造了巨大的精神财富,形成了丰厚的文化积淀,培育了“()”的大庆精神和“铁人精神”。

考题 为什么说劳动创造了人,也创造了社会?

考题 计算机对人类社会的进步与发展作用巨大,下面有关其作用的描述中错误的是()A、增添了人类发展科技的新手段B、提供了人类创造文化的新工具C、引起了人类工作与生活方式的变化D、创造了人类改造自然的新物质资源

考题 单选题社会主义制度的建立为职业道德的发展开拓了广阔的前景,也为职业道德在社会经济生活中发挥作用创造了()的条件。A 必要B 充分C 充分必要D 充分有利

考题 填空题“不是歌德创造了浮士德,而是浮士德创造了歌德”这句话是()说的。

考题 填空题欧几里得创造了几何学,()创造了代数学。

考题 单选题理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中:历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了()①人创造了文化,文化也塑造了人②人是文化的主体.文化也是人的主体③人有主观能动性,文化也有主观能动性④人的思维活动其有主动创造性A ①②B ①③C ②③D ①④

考题 单选题道德起源的第一个历史前提是A 自我意识B 群居性C 阶级社会的形成D 劳动创造的人和人类社会

考题 单选题著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这就是说()A 所有的人都是可造之才B 创造需要天时地利人和C 创造是人人都具备的禀赋D 创造来源于少数精英分子

考题 单选题以下关于劳动与道德的关系错误的是A 劳动创造了道德主体B 劳动是道德起源的首要前提C 劳动创造了社会关系,道德是适应社会关系调节的需要而产生的D 劳动关系的明确使包含自由责任等内容的道德得到确认

考题 问答题为什么说劳动创造了人,也创造了社会?

考题 多选题创业对社会的影响包括()。A创造了就业机会B创造了新的产业和企业C创造了新的生活方式D创造了新的城市

考题 多选题以下关于“劳动”的论点,不正确的有(  )。A劳动是人类生活的基本条件B人可以不劳动C劳动创造了人类社会D劳动是古猿和人类共有的本能式的生命活动E先有劳动,后有人,正是劳动创造了人类