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夏琳在接待来访残疾人时,接到李主任电话,“尽快到办公室来见我。”一个多小时后,夏琳送走来访者,赶快赶往李主任办公室。领导问,“你怎么现在才来?”从有效沟通的角度分析,下列关于李主任的说法正确的是()。

A.李主任犯了表达含混不清的错误

B.李主任已经表达的很清楚了

C.李主任和夏琳的沟通,主要责任在夏琳

D.李主任和夏琳的电话,是一个成功的沟通


参考答案

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考题 ( )属于公共关系专项活动。 A. 电话接待B. 来访者接待C. 编写宣传材料D. 实施社会赞助活动

考题 秘书必须能根据( )确定接待规格。A.来访者的意图B.来访者的身份C.来访者的要求D.来访者的职业

考题 秘书必须能根据( )来确定接待规格。A.来访者的意图 B.来访者的身份 C.来访者的要求 D.来访者的职业

考题 阅读材料,回答问题。 材料: 幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:“有一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边,我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。” 问题: 请从教师职业道德的角度评析刘老师的行为。(14分)

考题 幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边,我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。 根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。

考题 幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境,保持卫生。一天,由于有急事,刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸,随手扔在了幼儿园的花圃旁。刘老师的这一行为正好被琳琳发现,琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。有一天,一个小朋友找刘老师打小报告,说琳琳随地乱扔废纸。 刘老师把琳琳叫到办公室,问琳琳为什么不注意爱护校园卫生,没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。琳琳说:一天,我看到老师您把纸扔在了花圃旁边.我以为那里是可以扔的,不叫破坏环境。 问题:根据上述材料,简述刘教师违背了教师职业道德的哪项内容。

考题 中间目标通常是在()A与来访者初次会见后达成的一个咨询契约B与来访者多次会见后达成的一个咨询契约C与来访者初次会见后达成的一个中等目标D与来访者多次会见后达成的一个中等目标

考题 9、接待人员在接待来访者时,应该()A.与来访者尽可能接近,以表示热情的欢迎B.与来访者保持适当的视线安全距离C.与来访者保持可能远的距离,以确保其私人空间的距离D.不必刻意与来访者保持一定的距离