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招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。()

此题为判断题(对,错)。


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更多 “ 招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
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考题 决定基本薪酬的因素有岗位.员工技能和员工表现。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 根据《铁路旅客运输服务质量规范》规定,人员素质要求,熟练使用本岗位相关设备设施,熟知本岗位业务知识和职责,掌握本岗位应急处置作业流程,具备应对突发事件的能力。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息,如劳动态度、岗位适合度、对知识和技能的运用程度等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《淮北矿业员工教育强制培训管理规定》要求:根据系统岗位设置及技能需求,建立员工岗位技能“矩阵图”,指定各岗位员工必备的2-3个操作技能。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 垂直技能是指从事岗位工作有关的知识和技能,表现在能力的纵向结构上,强调员工在某项能力上不断提高,鼓励员工成为专家。() 此题为判断题(对,错)。

考题 岗位员工规范,即在岗位系统分析的基础上,对某类岗位员工的( )、胜任能力等方面素质要求所作的统一规定。A.任职资格以及知识水平 B.工作经验 C.文化程度 D.专业技能 E.心理品质

考题 岗位胜任能力模型对知识和技能方面应体现()A、专业知识类别与实现途径B、日常管理知识类别与实现途径C、能力与知识的测量要求D、岗位风险控制技能与实现途径E、工作经验基准与实现途径

考题 岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的()进行的评价。A、能力素质水平B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能

考题 ()依据制定的岗位入职条件,根据员工的教育、培训、技能和经验对现有岗位人员的资格进行鉴定,评价该岗位员工是否具备相应的能力和意识要求。必要时通过考试、测评了解其相应的能力和意识现状。A、管理局;B、钻井公司;C、劳资科、组织科;D、经营办、市场办;

考题 对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A、工作态度好,岗位知识和技能符合要求B、工作态度不好,岗位知识和技能符合要求C、工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求D、工作态度好,岗位知识和技能不符合要求

考题 ()是对专业技术岗位的特征、规范、要求、流程以及对完成此岗位工作人员的素质、知识、技能要求进行描述的过程。A、职能分析B、岗位分析C、工作分析D、岗位定性

考题 劳资科、组织科依据制定的岗位入职条件,根据员工的()对现有岗位人员的资格进行鉴定,评价该岗位员工是否具备相应的能力和意识要求。必要时通过考试、测评了解其相应的能力和意识现状。A、教育;B、培训;C、技能;D、经验;

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考题 判断题员工岗位柔性评估表是对员工岗位柔性进行管理的一项工具,用于记录员工所掌握的岗位技能总数和符合某个岗位技能要求的员工总数。A 对B 错

考题 单选题对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A 工作态度好,岗位知识和技能符合要求B 工作态度不好,岗位知识和技能符合要求C 工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求D 工作态度好,岗位知识和技能不符合要求

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