考题
不会正确摆放物品，不会看表，属于A.形态辨认障碍B.空间关系综合征C.地形方位辨认困难D.空间关系辨认障碍E.图形-背景区分障碍
考题
某患者不能准确地判断物品的位置,伸手取物时或未达该物抓空,或伸手过远将物品碰倒。患者可能有。()。
A.图形背景分辨困难B.视空间失认C.空间定位障碍D.结构性失用E.图形定向障碍
考题
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达谊物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有A．图形背景分辨困难B．视空间失认C．空间定位障碍D．结构性失用E．形状定向障碍
考题
形态辨认障碍的训练属于A．体觉失认的训练B．物品失认的训练C．图形—背景区分障碍的训练D．空间关系障碍的训练E．单侧忽略的训练
考题
体图障碍不包括下列哪项内容A．左/右失定向B．图形背景分辨困难C．身体部位识别障碍D．手指失认E．疾病失认
考题
不能准确地判断物品的位置；伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有A．图形背景分辨困难B．空间定位障碍C．视空间失认D．结构性失用E．地形定向障碍
考题
A.形态辨认障碍
B.空间关系综合征
C.地形方位辨认困难
D.空间关系辨认障碍
E.图形一背景区分障碍不能找到台阶的起止，特别下楼时，属于
考题
A.形态辨认障碍
B.空间关系综合征
C.地形方位辨认困难
D.空间关系辨认障碍
E.图形一背景区分障碍不能找到从一地到另一地的路径与方向，属于
考题
A.形态辨认障碍
B.空间关系综合征
C.地形方位辨认困难
D.空间关系辨认障碍
E.图形一背景区分障碍在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后，患者不能辨认，属于
考题
A.形态辨认障碍
B.空间关系综合征
C.地形方位辨认困难
D.空间关系辨认障碍
E.图形一背景区分障碍对空间的物与物、自己与物间的关系、距离、方位辨认困难，属于
考题
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法失认症的训练中，"通过梳头来辨认梳子"属于
考题
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于
考题
A.形态辨认障碍
B.空间关系综合征
C.地形方位辨认困难
D.空间关系辨认障碍
E.图形一背景区分障碍不会正确摆放物品，不会看表，属于
考题
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于
考题
下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是（）A、图形背景分辨困难B、物体恒常性识别障碍C、地形定向障碍D、单侧忽略E、空间定位障碍
考题
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）A、图形背景分辨困难B、视空间失认C、空间定位障碍D、结构性失用E、形定向障碍
考题
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）A、图形背景分辨困难B、空间定位障碍C、视空间失认D、结构性失用E、地形定向障碍
考题
在物品的大小、颜色、方位、顺序等改变后，患者不能辨认，属于（）A、形态辨认障碍B、空间关系综合征C、地形方位辨认困难D、空间关系辨认障碍E、图形一背景区分障碍
考题
不会正确摆放物品，不会看表，属于（）A、形态辨认障碍B、空间关系综合征C、地形方位辨认困难D、空间关系辨认障碍E、图形一背景区分障碍
考题
形态辨认障碍的训练属于（）A、体觉失认的训练B、物品失认的训练C、图形-背景区分障碍的训练D、空间关系障碍的训练E、单侧忽略的训练
考题
单选题不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）A
图形背景分辨困难B
空间定位障碍C
视空间失认D
结构性失用E
地形定向障碍
考题
单选题不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）A
图形背景分辨困难B
视空间失认C
空间定位障碍D
结构性失用E
形定向障碍
考题
单选题不会正确摆放物品，不会看表，属于（）A
形态辨认障碍B
空间关系综合征C
地形方位辨认困难D
空间关系辨认障碍E
图形一背景区分障碍
考题
单选题下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是（）A
图形背景分辨困难B
物体恒常性识别障碍C
地形定向障碍D
单侧忽略E
空间定位障碍
