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教学策略主要是指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列以及具体教学活动应如何安排的策略。()

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考题 教学组织形式是指为了有效地完成教学任务,教学活动的诸要素如何组织和表现,安排教学活动的时间和利用教学活动的场所,使教学活动的一定结构方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有关教学策略的类型的叙述中正确的是:___ A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略
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考题 教学策略主要是解决()的问题。 A.如何认识B.如何教学C.如何评价D.如何选择
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考题 培训课程的各要素中，（ ）是指学习活动的安排和教学方法的选择。A.教学模式 B.教学组织 C.教学策略 D.教学安排
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考题 针对不同的培训对象，培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同，但其基本内容是一致的。这主要包括（ ）。A.期望学员学习什么——培训目的的确定 B.为达到预期目标，如何进行培训和学习——教学策略和教学媒体的选择 C.在培训过程中，如何安排时间——教学进度的安排 D.进行培训时，如何及时反馈信息——培训评价的实施 E.培训结束后，如何巩固培训成果——今后如何培训
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考题 培训课程的各要素中，()是指学习活动的安排和教学方法的选择。A:教学模式 B:教学组织 C:教学策略 D:教学安排
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考题 培训课程的各要素中，（　　）是指学习活动的安排和教学方法的选择。A． 教学模式 B． 教学组织 C． 教学策略 D． 教学安排
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考题 在现实教学活动中，错误使用讲授法有哪些具体表现？应如何正确使用？
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