网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

耍儿的情绪调控能力很大.当他们情绪发作时.大人可暂不予理睬。()


参考答案

更多 “ 耍儿的情绪调控能力很大.当他们情绪发作时.大人可暂不予理睬。() ” 相关考题
考题 沙洛维和梅耶提出的情绪智力的内容结构主要包括() A、情绪知觉、评价和表达能力B、思维过程中的情绪促进能力C、理解与分析情绪可获得情绪知识的能力D、对情绪进行有效调控的能力E、控制和影响他人行为的能力

考题 当人处于消极的情绪状态时,通过注意力转移而使消极情绪得到缓解的情绪调控方法是()。A.否定调控B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控

考题 当人遇到不愉快的事情而产生消极情绪时,把它释放出来,这种情绪调控方法是()。A.遗忘调控B.转移调控C.否定调控D.宣泄调控

考题 当人遇到不愉快的事情而产生消极情绪时,把它释放出来,这种情绪调控方法是()。 A.宣泄调控B.遗忘调控C.否定调控D.转移调控

考题 当人处于消极的情绪状态时,通过注意力转移而使消极情绪得到缓解的情绪调控方法是()。 A.否定调控B.宣泄调控C.转移调控D.遗忘调控

考题 简述学前儿童情绪调控能力的培养。

考题 当儿童能够理解“悲喜交加”这种情绪时,说明他们已经获得了哪种情绪理解能力?()A.混合情绪理解B.表情识别能力C.情绪表达能力D.情绪情境识别

考题 4、学前儿童情商的培养可采用以下方法A.提高情绪理解能力B.提高自我管理能力C.提高情绪表达能力D.提高情绪调控能力

考题 学前儿童情商的培养可采用以下方法A.提高情绪理解能力B.提高自我管理能力C.提高情绪表达能力D.提高情绪调控能力