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如何用音乐教育促进幼儿主体性。
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考题
幼儿音乐教育主要目标不包括：A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
考题
4、幼儿音乐教育主要目标不包括：A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
考题
1、幼儿音乐教育活动评价的作用是：A．反馈作用、研究作用、促进作用B．反馈作用、发现问题、促进作用C．反馈作用、发现问题、监督作用D．反馈作用、分类管理、促进作用
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