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区角活动是学前儿童科学教育的重要组成部分,起着集体科学教育活动所不能起到的作用。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

考题 ()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探素活动,是科学教育中特有的种活动 A集体教学活动B区角科学活动C偶发性科学活动D渗透式科学活动

考题 区角活动是学前儿童科学教育的重要组成部分,起着集体科学教学活动所不能起到的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 专门的学前儿童科学教育活动包括() A.集体教学活动中的科学教育B.渗透的科学教育活动C.区角活动中的科学教育D.偶发性科学教育活动

考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

考题 学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和(  )。A.角色游戏 B.探索活动 C.规则游戏 D.科学游戏、

考题 学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()

考题 专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度,以及组织方式的不同,可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、()活动和()活动等。

考题 学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。