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（请给出正确答案）
总目标和具体目标是完全相同的。( )
A．正确
B．错误
参考答案
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考题
下列有关审计目标的表述中，正确的是：A.审计目标是审计行为的结果B.审计目标在不同的历史时期是相同的C.审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次D.审计总目标由审计具体目标组成
考题
下列有关审计目标的表述中，正确的是( )。A.审计目标是审计行为的结果
B.审计目标在不同的历史时期是相同的
C.审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次
D.审计总目标由审计具体目标组成
考题
健康教育的具体目标是A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
考题
健康教育的具体目标是A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成
考题
关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（ ）。A．生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容
B．课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求
C．课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面
D．具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准
考题
关于生物学课程目标的描述中，不正确的是A．生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容。B．课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求。C．课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面。D．具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。
考题
3、关于生物学课程目标的描述中，不正确的是A．生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容。B．课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求。C．课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面。D．具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。
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