儿童最乐意与自己的同伴进行交往。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

儿童最乐意与自己的同伴进行交往。()

此题为判断题(对，错)。

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考题一位真正的自由儿童,是能够一方面自己享有权利,享有自由,同时又能够对同伴及环境皆乐意且有能力担任()的人。

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考题学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。() 此题为判断题(对，错)。

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考题以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。 (A)同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求 (B)同伴交往促进儿童学习成绩的提高 (C)同伴交往有利于儿童自我概念的发展 (D)同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

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考题根据维果茨基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与( )交往。单选A. 能力比自己差的同伴 B. 能力差不多的同伴 C. 能力比自己强的同伴 D. 能力比自己强的大人

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考题根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。 (A)能力比自己差的同伴（B)能力差不多的同伴 (C)能力比自己强的同伴（D)能力比自己强的大人

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考题以下阐述不属于小学儿童同伴交往特点的是( ) A.与同伴交往时时间增多，形式更复杂 B.开始形成同伴团体 C.儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行为 D.儿童与其他儿童之间几乎不存在协调活动

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考题与同伴的交往会加强儿童自我中心的特点。

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考题儿童在与同伴的交往中，分别可以形成两种关系：和友谊关系。

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考题 3、同伴关系的重要性表现在A．同伴交往是集体归属感的心理需求B．同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能C．同伴交往有利于自我感念的发展D．同伴交往增进良好的品质和社会责任感

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