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当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能,从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时,他们的防御机制通常表现为()。
A、倒退
B、放弃
C、文饰
参考答案
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考题
替补训练的优点包括()A.替补发生后,受训者可以较快适应新的工作
B.增强开发者的积极性和主动性
C.替补训练者可能感到前途渺茫
D.积极性上升
E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
考题
替补训练的优缺点包括()。A:替补发生后,受训者可较快适应新的工作
B:增强开发者的积极性和主动性
C:替补训练者可能感到前途渺茫
D:积极性上升
E:某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
考题
替补训练的优缺点包括( )。A.替补发生后,受训者可较快适应新的工作
B.增强开发者的积极性和主动性
C.替补训练者可能感到前途渺茫
D.积极性上升
E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
考题
“知能”训练体系是()A以写作知识和写作技能相结合为序的一种训练体系。B以观察、分析、表达这三种基本能力为依据,分六个阶段来进行训练的一种体系。C分类别分阶段来训练写作能力的体系。D将课内训练和课外训练、临时训练和长期训练相结合的一种训练体系。
考题
3、五个实训平台是指A.智慧实验专业技能训练科技创新训练创新实践班和产学实践B.教学案例专业技能训练科技创新训练创新实践班和产学实践C.基础实验专业技能训练科技创新训练创新实践班和产学实践D.因材施教专业技能训练科技创新训练创新实践班和产学实践
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