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在科学游戏中,教师仅仅是组织者,并不参与其中。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索,获得经验的过程。()

考题 教师是家园合作的()。 A.发起者B.组织者C.参与者D.决定者

考题 在游戏中,教师的不适宜介入,主要表现在:()。 A.教师在运动性游戏中的过度保护B.教师介入频率过多,主观介入过强C.教师是儿童游戏中的重要他人D.教师的过度干预,挫伤幼儿的游戏积极性

考题 在幼儿园科学教育活动中,教师担任的角色不包括活动的()。A、组织者B、引导者C、主导者D、亲密的伙伴

考题 在讨论中,教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比,教师在讨论中应扮演一个( )的角色。A、主要B、主导C、相对次要D、非常重要

考题 科学游戏中()是活动的主人。 A.材料B.环境C.幼儿D.教师

考题 教师应经常以角色的身份参与到大班幼儿的角色游戏中。

考题 小班幼儿的角色游戏中没有明确的___________,往往是重复某个同样的动作,角色___________,教师应___________参与到幼儿的游戏中,帮助他们明确主题、确定角色。

考题 【判断题】在幼儿角色游戏中,教师的介入时其指导幼儿游戏的关键因素,但是并不是教师的每一次指导和介入都是有效、可行的。A.Y.是B.N.否