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个案研究在学前教育领域一直是备受关注的方法。我国著名教育家陶行知、心理学家孟昭兰常常采用个案法进行相关的研究。()


参考答案

更多 “ 个案研究在学前教育领域一直是备受关注的方法。我国著名教育家陶行知、心理学家孟昭兰常常采用个案法进行相关的研究。() ” 相关考题
考题 陶行知于1923年创办我国第一个学前教育实验中心。()

考题 试述陶行知的学前教育思想。

考题 把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初

考题 在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。A.徐特立B.陶行知C.陈鹤琴D.亩沛鸿

考题 在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A.徐特立B.陶行知C.陈鹤琴D.雷沛鸿

考题 陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,也是一位()和()。

考题 活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门

考题 我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()

考题 提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是()。A、陶行知B、杜威C、卢梭D、洛克

考题 在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、亩沛鸿

考题 试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

考题 简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

考题 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()A、主动性B、活动C、兴趣D、创造力

考题 中国近代教育史上著名的教育家有()A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江

考题 1919年,我国著名教育家()相继创办南开大学、南开女中、南开小学。A、陶行知B、蔡元培C、徐特立D、张伯苓

考题 在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿

考题 问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

考题 单选题简述陶行知在学前教育领域的主要贡献。

考题 填空题我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()。

考题 多选题(  )是中国现代著名的教育家。A鲁迅B蔡元培C孔子D郭沫若E陶行知

考题 单选题在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A 徐特立B 陶行知C 陈鹤琴D 雷沛鸿

考题 问答题试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

考题 单选题提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是()。A 陶行知B 杜威C 卢梭D 洛克

考题 单选题生活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门

考题 单选题我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()A 主动性B 活动C 兴趣D 创造力

考题 单选题1919年,我国著名教育家()相继创办南开大学、南开女中、南开小学。A 陶行知B 蔡元培C 徐特立D 张伯苓

考题 填空题陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,也是一位()和()。