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儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是

A、刻板行为

B、言语发育障碍

C、社交困难

D、智能发育迟滞

E、特殊仪式性行为

参考答案

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考题 在儿童广泛性发育障碍中，最为常见的是：()A.先天性侏儒症B.儿童孤独症C.阿斯伯格综合症D.恐惧症
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考题 （ ）将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.加德纳 D.斯滕伯格
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考题 某患儿，7岁。行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病 A.心境障碍 B.雷特综合征 C.儿童孤独症 D.注意缺陷多动症 E.阿斯伯格综合征
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考题 ( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.加德纳 D.斯滕伯格
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考题 主持霍桑实验的人是（）A、亚当斯B、梅奥和罗利斯伯格C、艾宾浩斯D、费斯汀格
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考题 巴尔登斯伯格和阿扎尔于1921年共同创办的《比较文学杂志》，是美国学派重要的理论工具。
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考题 儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是（）。A、刻板行为B、言语发育障碍C、社交困难D、智能发育迟滞E、特殊仪式性行为
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考题 某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有（）A、阿斯伯格综合征B、雷特综合征C、儿童瓦解型精神障碍D、儿童孤独症E、心境障碍
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考题 高功能自闭症又称阿斯伯格综合征（AS）。
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考题 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A、斯滕伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德
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考题 最初的生命周期模型是由（）提出。A、弗朗哥.莫迪利阿尼B、伊查克.爱迪斯C、莫迪利阿尼和布伦伯格D、侯百纳
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考题 用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A、弗洛伊德B、斯腾伯格C、艾里克森D、科尔伯格
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考题 单选题儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是（）。A 刻板行为B 言语发育障碍C 社交困难D 智能发育迟滞E 特殊仪式性行为
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考题 单选题某3岁小儿，总是喜欢一个人玩耍，对父母似乎没有特别的感情，喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现，其智力发育落后于一般儿童，但无语言发育障碍。其可能患有（）A 阿斯伯格综合征B 雷特综合征C 儿童瓦解型精神障碍D 儿童孤独症E 心境障碍
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考题 多选题该患儿的临床诊断是（　　）。A小儿多动症B阿斯伯格综合征C孤独症D小儿脑性瘫痪E脊髓灰质炎F脑外伤G急性脊髓炎H重症肌无力
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考题 单选题某患儿，7岁，行为刻板重复，智力低下，于他人存在交流障碍，但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病（）A 雷特综合征B 儿童孤独症C 心境障碍D 注意缺陷多动症E 阿斯伯格综合征
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考题 判断题高功能自闭症又称阿斯伯格综合征（AS）。A 对B 错
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