网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病()
A

雷特综合征

B

儿童孤独症

C

心境障碍

D

注意缺陷多动症

E

阿斯伯格综合征


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病()A 雷特综合征B 儿童孤独症C 心境障碍D 注意缺陷多动症E 阿斯伯格综合征” 相关考题
考题 下列不属于儿童孤独症的基本特征的是( )A、社交障碍,语言发育障碍B、兴趣范围狭窄C、感觉异常,意向倒错D、认知和智力功能受损E、行为方式古怪刻板

考题 Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

考题 引导式教育治疗适应证不包括 ( )A、重症智力低下B、3岁以上仍不能与人简单交流的患儿C、并发智力低下者D、运动功能障碍者E、伴有行为异常者

考题 某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病A、雷特综合征B、儿童孤独症C、心境障碍D、注意缺陷多动症E、阿斯伯格综合征该病属于哪种心理-行为问题A、顽固性不良习惯B、情绪问题C、学业相关问题D、品行问题E、广泛性发育障碍医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则A、实施指导未取得被矫治儿童父母同意B、实施计划不公开C、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法D、使用惩罚式的方法E、指导者尚未取得相应的资格

考题 某患儿,7岁。行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该病属于哪种心理一行为问题 A.广泛性发育障碍 B.情绪问题 C.学业相关问题 D.顽固性不良习惯 E.品行问题

考题 某患儿,7岁。行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病 A.心境障碍 B.雷特综合征 C.儿童孤独症 D.注意缺陷多动症 E.阿斯伯格综合征

考题 某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病()A、雷特综合征B、儿童孤独症C、心境障碍D、注意缺陷多动症E、阿斯伯格综合征

考题 儿童孤独症的基本特征包括()。A、智力落后B、感觉异常C、社会交往障碍D、言语发育障碍E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复

考题 脑性瘫痪除运动障碍外,常伴有下列哪些异常()A、智力低下B、语言障碍C、癫痫D、认知和行为异常E、意识障碍

考题 某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题()A、顽固性不良习惯B、情绪问题C、学业相关问题D、品行问题E、广泛性发育障碍

考题 某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则()A、实施指导未取得被矫治儿童父母同意B、实施计划不公开C、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法D、使用惩罚式的方法E、指导者尚未取得相应的资格

考题 某3岁小儿,总是喜欢一个人玩耍,对父母似乎没有特别的感情,喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现,其智力发育落后于一般儿童,但无语言发育障碍。其可能患有()A、阿斯伯格综合征B、雷特综合征C、儿童瓦解型精神障碍D、儿童孤独症E、心境障碍

考题 导式教育治疗是适应症不包括()。A、重症智力低下B、3岁以上仍不能与人简单交流的患儿C、并发智力低下者D、运功功能障碍者E、伴有行为异常者

考题 关于脑性瘫痪患儿最基本的表现,下列正确的是()A、语言障碍B、视力障碍C、智力低下D、运动障碍

考题 某儿童,多动.注意力不集中。多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍

考题 下列哪项不是孤独症主要存在的异常()A、言语发育障碍B、运动发育障碍C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板重复的行为方式

考题 下列关于儿童孤独症概念的描述中正确的是()A、不是心理发育障碍性疾病B、不属于全面发育障碍C、以社会交往障碍、活动内容和兴趣的局限和刻板重复为特征D、极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞E、多起病于学龄前期

考题 关于特殊发育障碍,以下哪条正确()A、由精神发育迟滞引起B、由感觉器官障碍引起C、表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,学习成就与其智力水平或其他能力之间存在明D、可能是缺乏学习机会所造成的E、刻板重复的行为方式

考题 单选题下列不属于儿童孤独症的基本特征的是()。A 社交障碍,语言发育障碍B 兴趣范围狭窄C 感觉异常,意向倒错D 认知和智力功能受损E 行为方式古怪刻板

考题 单选题病历中未提及下列哪项症状?(  )A 认知和智力受损B 语言发育障碍C 兴趣范围狭窄、行为刻板D 感觉异常E 以上都不对

考题 单选题下列哪项不是孤独症主要存在的异常()A 言语发育障碍B 运动发育障碍C 社会交往障碍D 兴趣范围狭窄E 刻板重复的行为方式

考题 单选题某3岁小儿,总是喜欢一个人玩耍,对父母似乎没有特别的感情,喜欢重复看特定的电视广告。经医生检查发现,其智力发育落后于一般儿童,但无语言发育障碍。其可能患有()A 阿斯伯格综合征B 雷特综合征C 儿童瓦解型精神障碍D 儿童孤独症E 心境障碍

考题 单选题关于特殊发育障碍,以下哪条正确()A 由精神发育迟滞引起B 由感觉器官障碍引起C 表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,学习成就与其智力水平或其他能力之间存在明D 可能是缺乏学习机会所造成的E 刻板重复的行为方式

考题 多选题脑性瘫痪除运动障碍外,常伴有下列哪些异常()A智力低下B语言障碍C癫痫D认知和行为异常E意识障碍

考题 单选题关于脑性瘫痪患儿最基本的表现,下列正确的是()A 语言障碍B 视力障碍C 智力低下D 运动障碍

考题 单选题某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该病属于哪种心理-行为问题()A 顽固性不良习惯B 情绪问题C 学业相关问题D 品行问题E 广泛性发育障碍

考题 单选题下列关于儿童孤独症概念的描述中正确的是()A 不是心理发育障碍性疾病B 不属于全面发育障碍C 以社会交往障碍、活动内容和兴趣的局限和刻板重复为特征D 极少数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞E 多起病于学龄前期