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针对患者首先的心理护理是
A．鼓励患者抒发自己的内心情感
B．激发患者积极情绪
C．鼓励患者学习新的应对技巧
D．与患者建立良好的护患关系
E．劝阻患者自杀想法
参考答案
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考题
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是( )A、机体的营养状况B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、睡眠与休息状况E、注意安慰开导该患者首要的心理护理是( )A、允许患者抒发自己的内心情感B、患者积极情绪C、患者学习新的应对技巧D、建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法
考题
对尿瘘患者的心理护理中，下列哪项不恰当A．了解患者对漏尿的感受B．鼓励患者倾述，缓解负面情感C．以和蔼的态度安慰患者D．告知患者手术是解决漏尿问题的唯一选择E．鼓励家属关心、理解患者的感受
考题
共用题干
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是A:允许患者抒发自己的内心情感B:患者积极情绪C:患者学习新的应对技巧D:建立良好的护患关系E:劝阻患者的自杀想法
考题
患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理是( )
A.允许患者抒发自己的内心情感
B.患者积极情绪
C.患者学习新的应对技巧
D.建立良好的护患关系
E.劝阻患者的自杀想法
考题
【单选题】对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是A．建立良好的治疗性护患关系B．指导患者进行放松训练C．关注患者过多躯体不适的主诉D．鼓励患者倾诉内心感受
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