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患儿男,4岁。被动活动患儿肢体时有“折刀”样改变,剪刀步态,临床检查可见反射亢进,肌张力增高。对于患儿康复治疗的描述不正确()

A.早期干预和治疗可达到最佳效果

B.6个月以前诊断为早期诊断,最迟应在1岁左右就要做出诊断

C.康复训练应长期坚持

D.为避免伤害,训练应尽量避开日常生活

E.与游戏结合


参考答案

更多 “ 患儿男,4岁。被动活动患儿肢体时有“折刀”样改变,剪刀步态,临床检查可见反射亢进,肌张力增高。对于患儿康复治疗的描述不正确() A.早期干预和治疗可达到最佳效果B.6个月以前诊断为早期诊断,最迟应在1岁左右就要做出诊断C.康复训练应长期坚持D.为避免伤害,训练应尽量避开日常生活E.与游戏结合 ” 相关考题
考题 患儿,5 个月,随腹压增高出现腹部包块,诊断为腹股沟斜疝。治疗原则是A.立即手术B.限期手术C.早期手术D.暂不手术E.禁忌手术

考题 有关脑性瘫痪下列哪项是错误的A.可由多种原因引起B.表现为进行性中枢性运动障碍C.可伴有智力低下、癫痫及视听功能障碍D.通过康复训练运动障碍可得到不同程度的改善E.应早期诊断,早期治疗

考题 患儿男,5岁,出生时有苍白窒息史,至今行走困难,呈剪刀步,尖足,双下肢肌张力增高,膝腱反射亢进,双侧Babinski征阳性,诊断为脑性瘫痪,其可能类型是A.痉挛型B.手足徐动型C.强直型D.共济失调型E.震颤型

考题 女婴,3天,出生时体重4000g,阴道分娩,产程延长,经产钳助产,右上肢不会活动来院,诊断为右上肢产伤麻痹。对该患儿目前最佳的治疗方案是A.立即行臂丛神经探查修补术B.康复训练C.康复训练+给予神经营养药D.观察随诊E.立即行臂丛神经探查神经移位术

考题 该患者早期应采取的康复措施包括A.正确的体位摆放B.定时体位变换C.关节被动活动D.起立床站立训练E.步态训练

考题 患儿男,4岁。被动活动患儿肢体时有“折刀”样改变,剪刀步态,临床检查可见反射亢进,肌张力增高。患儿的临床分型为() A.手足徐动症B.痉挛症C.震颤型D.共济失调型E.肌张低下型

考题 患儿男,4岁。被动活动患儿肢体时有“折刀”样改变,剪刀步态,临床检查可见反射亢进,肌张力增高。不属于脑瘫的发病原因的是() A.母亲孕期吸烟饮酒B.母体营养障碍C.遗传因素D.胎儿旱产E.母体孕期抑郁

考题 患儿女性,8岁。为早产儿,出生时体重1.6kg,出生时诊断为脑性瘫痪。2岁开始说话,因残疾程度严重,学龄前曾在社区基层康复站接受康复训练,5岁开始能扶杆走,7岁时进入小学。入学体重为17.2kg,身高110cm。能够独立进食,但进食时饭粒会撒地,不会自己更衣、上厕所等,不会做家务;坐姿向前冲,不能站立和行走,上下楼梯需要有人抱;存在一定的心理和社交障碍。关于脑性瘫痪的治疗原则,下列叙述不正确的是( )A、早发现、早期治疗B、强制异常姿势C、采取综合治疗手段D、医师指导和家庭训练相结合E、早期康复训练F、患儿信心的鼓舞脑性瘫痪发生的原因是( )A、早产与低出生体重B、脑缺血、缺氧C、产伤D、先天发育异常E、核黄疸F、脑外伤[提示]为争取进一步康复,患儿入院治疗。作为该患儿的责任护士,应采取的护理措施是( )A、与患儿建立良好的护患关系,相互信任和尊敬B、责任护士常巡视病房,多与患儿进行沟通,充分倾听、尽量解答患儿的问题C、告诉家长多为患儿做事,同情患儿D、消除其恐惧心理,锻炼其社交能力E、协助家长正确引导患儿F、鼓励患儿多说多练该患儿的出院指导内容是( )A、指导家长多与患儿交流、沟通,告诉家长康复是一个长期乃至终生的过程B、指导家长帮助患儿进行康复训练C、当患儿有进步时,多给予鼓励D、多带患儿参加社交活动,克服其恐惧心理E、定时复诊F、患儿多害羞,可减少社交活动

考题 患儿男,18个月。运动发育落后,下肢肌张力增高,抱起时双腿交叉呈剪刀样。该患儿的医疗诊断可能是A、进行性肌营养不良B、脑性瘫痪C、大脑发育不全D、脑膜炎后遗症E、癫痫该患儿的首优护理问题是A、躯体移动障碍B、有外伤的危险C、社交障碍D、营养失调E、有感染的危险该患儿的护理措施中哪项不正确A、教育家长进行肢体训练B、功能训练和理疗并举C、大量服用中枢抑制剂D、防止外伤和意外E、配合针刺治疗

考题 脑性瘫痪的康复治疗原则,不正确的叙述为A.早期发现早期康复B.综合性康复C.与日常生活相结合D.将小儿脑瘫康复列入社会儿科学的防治体系中E.手术治疗主要应用于手足徐动型脑瘫患儿

考题 患儿男性,6岁,因“出生时早产,出生体重2 kg,3岁始能独立行走”来诊。查体:蹒跚步态,剪刀步,马蹄足,双下肢髋、膝、踝关节僵硬,肌张力4级,腱反射亢进,双跟腱中度挛缩。该患者诊断为A、痉挛型脑瘫B、混合型脑瘫C、扭转痉挛D、遗传性截瘫E、手足徐动症最适合的治疗方案是A、跟腱延长术B、腰骶段选择性脊神经后根部分切断术(SPR)+康复训练C、康复训练D、跟腱延长术+康复训练E、腰骶段SPR+康复训练+跟腱延长术

考题 患儿男,6岁,系脑性瘫痪,不是主要治疗措施的是A.全面关心患儿,注意合理营养和护理 B.早期发现,早期治疗 C.运动障碍应采用综合治疗 D.对有语言障碍、智力低下者进行语言训练、特殊教育 E.静脉注射或肌内注射脑活素

考题 A.预防褥疮、肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染 B.肌力训练、床上全面锻炼,坐位练习、轮椅训练,站立和步行训练,作业疗法 C.痉挛、性功能障碍和疼痛 D.运动功能障碍和姿势异常 E.早期发现,早期康复,康复与游戏及教育相结合,与药物和必要手术相结合,与家长相结合及中西医结合脊髓损伤恢复期的康复措施是

考题 A.预防褥疮、肢体置功能位及被动关节运动,呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染 B.肌力训练、床上全面锻炼,坐位练习、轮椅训练,站立和步行训练,作业疗法 C.痉挛、性功能障碍和疼痛 D.运动功能障碍和姿势异常 E.早期发现,早期康复,康复与游戏及教育相结合,与药物和必要手术相结合,与家长相结合及中西医结合小儿脑瘫的康复目的和原则是

考题 长期感音神经性耳聋康复治疗的三部分是:( )A.药物治疗、助听器、言语训练 B.助听器的选择、佩戴及应用 C.听力学诊断、助听器选配、听觉言语训练 D.对耳聋疾病的早期预防、早期诊断、早期治疗 E.以上都不是

考题 关于脑性瘫痪的治疗,下列哪项是正确的()A由于脑性瘫痪的诊断在1岁左右方可确立,故1岁以内很难进行早期治疗B脑性瘫痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操。C脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主,功能锻炼及手术为辅D小儿康复治疗应与游戏、教育相结合E3岁以上小儿治疗效果差,康复训练无意义

考题 当发现自己的孩子是脑瘫患儿后怎么办?先去相关的康复机构检查,如果确诊为脑瘫,艰苦的康复训练是必须的,这会使患儿在功能和能力上得到提高,使康复训练达到最佳状态。一般()无效。A、康复训练B、药物治疗C、手术康复

考题 患儿男性,6岁,因“出生时早产,出生体重2kg,3岁始能独立行走”来诊。查体:蹒跚步态,剪刀步,马蹄足,双下肢髋、膝、踝关节僵硬,肌张力4级,腱反射亢进,双跟腱中度挛缩。 最适合的治疗方案是()A、跟腱延长术B、腰骶段选择性脊神经后根部分切断术(SPR)+康复训练C、康复训练D、跟腱延长术+康复训练E、腰骶段SPR+康复训练+跟腱延长术

考题 患儿,男,7岁。诊断为流行性乙型脑炎。经入院积极治疗后病情好转,现仍有下肢瘫痪。对患儿和家属的健康宣教中错误的是()A、下肢瘫痪属于并发症之一B、加强下肢按摩C、加强被动运动D、注意肢体保持功能位E、鼓励康复训练

考题 患儿男,18个月。运动发育落后,下肢肌张力增高,抱起时双腿交叉呈剪刀样。该患儿的护理措施中哪项不正确()A、教育家长进行肢体训练B、功能训练和理疗并举C、大量服用中枢抑制剂D、防止外伤和意外E、配合针刺治疗

考题 患儿男,5岁,出生时有苍白窒息史,至今行走困难,呈剪刀步,尖足,双下肢肌张力增高,膝腱反射亢进,双侧Babinski征阳性,诊断为脑性瘫痪,其可能类型是 ()A、痉挛型B、手足徐动型C、强直型D、共济失调型E、震颤型

考题 关于脑瘫的早期康复治疗说法正确的是()A、早期干预和治疗可以达到最佳康复效果B、早期发现异常,必须尽快作出脑瘫的诊断C、出生后2个月以前诊断为超早期诊断D、3个月以前诊断为早期诊断E、最迟应在2岁左右就要作出诊断

考题 单选题关于脑瘫的早期康复治疗说法哪项正确?(  )A 3个月以前诊断为早期诊断B 早期干预和治疗可以达到最佳康复效果C 出生后2个月以前诊断为超早期诊断D 早期发现异常,必须尽快作出脑瘫的诊断E 最迟应在2岁左右就要作出诊断

考题 单选题关于脑瘫的早期康复治疗说法正确的是()A 早期干预和治疗可以达到最佳康复效果B 早期发现异常,必须尽快作出脑瘫的诊断C 出生后2个月以前诊断为超早期诊断D 最迟应在2岁左右就要作出诊断E 3个月以前诊断为早期诊断

考题 单选题患儿男,18个月。运动发育落后,下肢肌张力增高,抱起时双腿交叉呈剪刀样。该患儿的护理措施中哪项不正确()A 教育家长进行肢体训练B 功能训练和理疗并举C 大量服用中枢抑制剂D 防止外伤和意外E 配合针刺治疗

考题 单选题脑瘫患儿的康复不正确的是(  )。A 以患儿为中心的综合性康复B 对高危新生儿先以观察为主C 康复治疗要与游戏玩耍、与教育相结合D 康复治疗要与日常生活相结合E 集中式康复与社区康复相结合

考题 单选题当发现自己的孩子是脑瘫患儿后怎么办?先去相关的康复机构检查,如果确诊为脑瘫,艰苦的康复训练是必须的,这会使患儿在功能和能力上得到提高,使康复训练达到最佳状态。一般()无效。A 康复训练B 药物治疗C 手术康复