网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就,一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )

A.正确

B.错误


参考答案

更多 “ 自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就,一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )A.正确B.错误 ” 相关考题
考题 有关成长发展规律正确的是:( )A.每个人的成长与发展要经历相同的发展阶段B.每个人的成长发展速度具有差异性C.成长发展是一个连续\匀速发展的过程D.成长发展是一个不可预测的过程E.机体各系统的发育顺序遵循一定的规律

考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 持续成长是指企业在一个较长的时期内由小变大、由弱变强的不断变革的过程。其含义中不包括()。 A.规模扩大B.成长的C.不断变革D.持续的

考题 渐进模型认为政策制定的过程并不完全是一个理性过程,而是对以往政策行为不断补充和修正的过程。()

考题 生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性? A.发展性B.独特性C.综合性D.终身性

考题 社会工作实务过程应是一个不断强化案主自身力量的过程,也是逐渐解决案主的问题,完成预定目标,不断取得进步的过程。( )A.正确B.错误

考题 “惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。”改革是一个长期的 ,不可能 。它需要大量精力和长时间的投人,也需要一个稳定的周边环境。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A.政策 朝令夕改 B.过程 一蹴而就 C.历程 一劳永逸 D.进程 一步登天

考题 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。A对B错

考题 本质安全管理认为,企业本质安全度的提升和安全基础的夯实不是“一蹴而就”的,而是一个()的过程,即是一个渐进性和连续性的过程,期望短时、高速的提升是不科学和难以现实的。A、循序渐进B、持续改进C、持续发展D、持续提升

考题 创造自我的过程就是发现伟大自我的过程,也是培养自我和成长自我的过程。

考题 努力认识自己,是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己,才能更好的扬长避短,不断自我完善。

考题 辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。

考题 生涯规划不是一个静态的计划过程,而是一个动态成长的过程。

考题 孔子认为,人成为君子并非一蹴而就的过程,而是需要日复一日地修炼。因此,君子是很难实现的人格境界。

考题 适应企业制度的过程是:()A、一个自我反思的过程B、一个自我成长的过程C、一个自我消磨的过程D、一个自我改变的过程

考题 专业发展是一个主动发展,终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。(对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。

考题 激励自我的过程就是()的过程,也是培养自我和成长自我的过程。

考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。

考题 班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(),发现、()、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。

考题 ()认为,教学不仅是一个特殊的认识过程,而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的,它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。A、实践说B、发展说C、特殊认识论D、多本质说

考题 判断题班图拉(Bandura,A.)认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程,而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。A 对B 错

考题 判断题努力认识自己,是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己,才能更好的扬长避短,不断自我完善。A 对B 错

考题 判断题教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。A 对B 错

考题 单选题适应企业制度的过程是:()A 一个自我反思的过程B 一个自我成长的过程C 一个自我消磨的过程D 一个自我改变的过程

考题 判断题生涯规划不是一个静态的计划过程,而是一个动态成长的过程。A 对B 错

考题 单选题教师专业发展的中心是教师专业成长,这种成长是一个()的过程,是一个不断发现问题,解决问题的过程,需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养。A 间接学习B 终身不断学习C 阶段学习D 以上都不对