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女性,19岁,学生。近l年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是( )。


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考题 患者男,17岁,高二学生。近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是A、异装症B、露阴症C、恋物症D、摩擦症E、易性症

考题 女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂

考题 女性,30岁。半年来总担心双手有细菌而经常反复洗手,一天无数次却总不放心,自知不对,又无法控制。此症状属于A.妄想B.强迫行为C.刻板行为D.情绪焦虑E.强制性思维

考题 患者,男性,26岁,近半年多来经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该病人最可能的诊断A.抑郁症B.焦虑症C.躁狂症D.强迫症E.恐怖症

考题 女性.19岁?学生.近1年来经常脑内反复思考问题;如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,则以下诊断最可能的是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂

考题 女性,25岁,1年来总担心自己的双手有细菌而经常反复洗手,一天无数次却总不放心,自知不对,却又无法控制,此症状属于A.妄想B.错觉C.强迫行为D.强制性思维E.刻板动作

考题 患者,女,19岁。学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。最可能的诊断是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂症

考题 某学生,近2年来经常反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知做法不对,但又无法控制,最可能的诊断是A.癔症B.焦虑症C.强迫症D.神经衰弱E.精神分裂症

考题 女性,l9岁,学生。近l年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是A.神经衰弱B.焦虑症C.癔症D.强迫症E.精神分裂

考题 女性,30岁。半年来总担心双手有细菌而经常反复洗手,一天无数次却总不放心,自知不对,又无法控制。此症状属于A:妄想 B:强迫行为 C:刻板行为 D:情绪焦虑 E:强制性思维

考题 患者,男,25岁,近半年多经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该患者最可能的诊断是A:抑郁症 B:癔症 C:恐惧症 D:强迫症 E:焦虑症

考题 患者,男性,26岁,近半年多来经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该类疾病的核心症状是 A.强迫观念 B.过分担心 C.思维广播 D.强迫行为 E.不合理恐惧

考题 女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。强迫症的药物治疗首选()。A、帕罗西汀B、阿普唑仑C、奥氮平D、丁螺环酮E、谷维素

考题 男,40岁。反复检查门窗是否关好一年来诊。患者近半年上班总是迟到,每于出门前担心门窗未锁好反复回去检查,自感痛苦不已,但又无法自控。该患者最可能的诊断是()A、强迫障碍B、焦虑障碍C、恐惧症D、疑病症E、急性应激反应

考题 做数学题时,某学生经过口算直接写出答案,省略了过程,这是认知技能的什么特点?()A、观念性B、内隐性C、简缩性D、外显性

考题 患者女,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制。最可能的诊断是()A、神经衰弱B、焦虑症C、癔症D、强迫症E、精神分裂症

考题 女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,()A、重复行为B、违拗症C、矛盾意向D、强迫检查E、强迫意向

考题 女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最可能的诊断是()。A、神经衰弱B、焦虑症C、癔症D、强迫症E、精神分裂

考题 单选题女性,30岁,半年来总担心双手有细菌而经常反复洗手,一天无数次却总不放心,自知不对,又无法控制。此症状属于()A 妄想B 强迫行为C 刻板动作D 情绪焦虑E 强制性思维

考题 单选题患者,男性,26岁,近半年多来经常担心记不住存折密码,脑内反复重复密码号码,不停地核对,反反复复,明知不对,但又无法控制。该病人最可能的诊断()。A 抑郁症B 焦虑症C 躁狂症D 强迫症E 恐怖症

考题 单选题女,28岁,半年来总担心双手有细菌而经常反复洗手,一天无数次总不放心,自知不对,又无法控制。此症状属于()A 刻板动作B 强迫行为C 强制性思维D 情绪焦虑E 妄想

考题 单选题女性,19岁,学生。近1年来经常脑内反复思考问题。如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,()A 重复行为B 违拗症C 矛盾意向D 强迫检查E 强迫意向

考题 单选题某男,17岁,高二学生,近3年来,反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤,抚摸嗅闻这些物品伴手淫,其诊断最可能是()。A 异装症B 露阴症C 恋物症D 摩擦症E 易性症

考题 单选题女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。最可能的诊断是()。A 恐怖性神经症B 焦虑性神经症C 强迫性神经症D 疑病性神经症E 抑郁性神经症

考题 单选题男,40岁。反复检查门窗是否关好一年来诊。患者近半年上班总是迟到,每于出门前担心门窗未锁好反复回去检查,自感痛苦不已,但又无法自控。该患者最可能的诊断是()A 强迫障碍B 焦虑障碍C 恐惧症D 疑病症E 急性应激反应

考题 单选题做数学题时,某学生经过口算直接写出答案,省略了过程,这是认知技能的什么特点?()A 观念性B 内隐性C 简缩性D 外显性

考题 单选题女性,18岁,学生。近1年来经常为一些琐事反复思考,想起自己无意间的一句话可能给别人留下了不好的印象,虽然知道琐碎没有必要,但反复回忆。总是怀疑自己没有做好,反复核查,如做数学题反复检查,出门以后多次检查有没有锁门。反复洗手,无法控制。强迫症的药物治疗首选()。A 帕罗西汀B 阿普唑仑C 奥氮平D 丁螺环酮E 谷维素