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对于强迫症患者，在其自愿参与下，要求患者在出现强迫动作前与护士( )。
A.减少诱发因素
B.改善错误的认知
C.建立护患关系
D.落实护理计划
E.减少和控制症状
参考答案
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考题
一旦患者情况许可，最好在坐位姿势下训练，原因错误的是A、在坐姿下与患者面对面，有利于沟通B、在坐姿下有机会改善躯干平衡，获得躯干远动韵控制C、在坐姿下向前、后、左、右移动，有利于诱发平衡反应D、在坐姿下鼓励健侧倾斜训练负重，避免因代偿出现患侧倾斜E、在引导躯干动作时，可借以诱发、促进无法自主控制的患者手臂动作
考题
一旦患者情况许可，最好在坐位姿势下训练，原因错误的是A、在坐姿下与患者面对面，有利于沟通B、在坐姿下有机会改善躯干平衡，获得躯干运动的控制C、在坐姿下向前、后、左、右移动，有利于诱发平衡反应D、在坐姿下鼓励健侧倾斜训练负重，避免因代偿出现患侧倾斜E、在引导躯干动作时，可借以诱发、促进无法自主控制的患者手臂动作
考题
对强迫症患者的护理，错误的是
A.适当控制患者的强迫动作
B.减少患者的工娱文体活动
C.鼓励患者表达其感受
D.让患者带着症状去做自己应该做的事情
E.教会患者使用缓解和消除焦虑的方法
考题
对强迫症患者的护理，错误的是A、教会患者使用缓解和消除焦虑的方法
B、适当控制患者的强迫动作
C、减少患者的工娱文体活动
D、让患者带着症状去做自己应该做的事情
E、鼓励患者表达其感受
考题
一旦患者情况许可，最好在坐位姿势下训练，原因错误的是A.在坐姿下与患者面对面，有利于沟通
B.在坐姿下有机会改善躯干平衡，获得躯干运动的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移动，有利于诱发平衡反应
D.在坐姿下鼓励健侧倾斜训练负重，避免因代偿出现患侧倾斜
E.在引导躯干动作时，可借以诱发、促进无法自主控制的患者手臂动作
考题
对强迫症患者的护理，错误的是A.减少患者的工娱文体活动
B.教会患者使用缓解和消除焦虑的方法
C.让患者带着症状去做自己应该做的事情
D.鼓励患者表达其感受
E.适当控制患者的强迫动作
考题
一个强迫症患者只会出现强迫思维或强迫症行为中的一种
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