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作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体，而且高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化。可见，农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意在说明。
A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B．作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统
C．农学是服务于作物生产的一门综合学科
D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
参考答案
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考题
作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意在说明( )。A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素B．作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统C．农学是服务于作物生产的一门综合学科D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明：A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素B.作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统C.农学是服务于作物生产的一门综合学科D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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作物生产系统，是一个作物－环境－社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难以协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意在说明（ ）。A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素B．作物生产系统是一个作物－环境－社会相互交织的复杂系统C．农学是服务于作物生产的一门综合学科D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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作物生产系统。是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化。可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明（ ）。A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素B．作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统C．农学是服务于作物生产的一门综合学科D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明( )。A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及社会因素B．作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统C．农学是服务于作物生产的一门综合学科D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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作物生产系统，是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。这段文字意图说明（）。
A.农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B.作物生产系统是一个作物一环境一社会相互交织的复杂系统
C.农学是服务于作物生产的一门综合学科
D.必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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作物生产系统，是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统，作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体，而且，高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化，可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素，而且涉及了社会因素。
这段文字意图说明：( )
A．农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素
B．作物生产系统是一个作物—环境—社会相互交织的复杂系统
C．农学是服务于作物生产的一门综合学科
D．必须以系统学的观点来认识农学和作物生产
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11、作物生产模拟是在作物科学中引进系统分析方法和应用计算机后兴起的一个研究领域。
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