线的变化可以给人一种形式美感,它能用无穷的变化表现出不同物体形象的特点。() 此题为判断题(对，错)。

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线的变化可以给人一种形式美感,它能用无穷的变化表现出不同物体形象的特点。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题在整个幼儿期,儿童的个性始终处于不断发展变化之中,不同阶段表现出不同的变化和特点。() 此题为判断题(对，错)。

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考题关于对称构图,()描述是正确的。 A.对称指画面视觉形象给人的分量感B.对称不符合人们在生活中均衡美感的要求C.一种均衡关系是左右或上下的物体，其形状，面积、色彩等必然是平衡的D.对称构图是平面构图中基本形式之一

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考题春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( )。 A.美感的一般特点B.美感的感觉特征C.美感的主体差异D.形式因素在美感中的中介作用

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考题《庄子》的文学审美价值主要体现于它的寓言说理的形式，具体表现在哪几个方面()。A、庄子善写壮阔和险峻的场景，具有震撼人心的美感。B、善描怪异丑陋的形象，具有别开生面的新奇感。C、语言诙谐，情趣丰富。D、具有变化莫测的美感。

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考题直线与曲线有长短、粗细的变化,线和线之间可以交叉、并列、重叠、穿插等,线条的变化无穷。() 此题为判断题(对，错)。

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考题春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）A美感的主体差异B形式因素在美感中的中介作用C美感的一般特点D美感的感觉特征

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考题美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）A形象性B愉悦性C直观性D自由性E创造性

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考题气体的比热随过程不同而变化，可以从“0”变化到“±无穷”。

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考题 3、春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了A．美感的主题差异B．形式因素在美感中的中介作用C．美感的一般特点D．美感的感觉特征

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