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学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。

A、学前美术教师

B、学前儿童

C、学前儿童美术教学内容

D、美术教学媒体的使用

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考题 学前儿童美术教育的个体性目的包括:________、________、________等三方面。
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考题 学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
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考题 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。
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考题 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
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考题 简述学前儿童美术教育的特点。
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考题 学前儿童美术教育
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考题 在学前儿童美术教育中，对话法的基本形式有：儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及（）。
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考题 学前儿童美术教育的年龄目标包括哪几个方面的内容？
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考题 学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。
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