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能够运用所掌握的知识触类旁通、举一反三,把握模拟谈判的方方面面,使其具有理论依据的现实基础。同时,他们能从科学性的角度去研究谈判中的问题。这种模拟谈判的人员属于()
A.求实型人员
B.应用型人员
C.预见型人员
D.知识型人员
参考答案
更多 “ 能够运用所掌握的知识触类旁通、举一反三,把握模拟谈判的方方面面,使其具有理论依据的现实基础。同时,他们能从科学性的角度去研究谈判中的问题。这种模拟谈判的人员属于() A.求实型人员B.应用型人员C.预见型人员D.知识型人员 ” 相关考题
考题
谈判模拟人员中,预见型人员能够根据事物的变化发展规律,加上自己的业务经验,准确地推断出事物发展方向,对谈判中出现的问题相当敏感,往往能对谈判进程提出独到的见解。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对模拟谈判描述正确的是()
A.企业在安排模拟谈判角色时，要根据对方人员的性格特征有针对地让其扮演类似的己方人员B.模拟谈判的目的是为了总结经验，发现问题，弥补不足，完善方案C.模拟谈判要求己方人员根据不同情况扮演场上不同的人物，并从所扮演的人物心理出发，尽可能地模仿出他在某一特定场合下的所思所想D.要求己方人员具有善于克服在扮演特定谈判角色时所产生的心理障碍，要善于揣摩对方的行为模式，尽量地从对方的角度来思考问题，做出决定
考题
以下不属于模拟谈判任务的是()
A.进入模拟谈判，同时也互相在评价对方谈判人员的个人作用B.营造一个于己方有利的谈判气氛，期望决定结果，己方对谈判的期望值越高，谈判的结果就越好C.在以上工模拟谈判工作的基础上，制定出谈判小组合作的最佳组合及其策略等D.在模拟谈判中，须对各种可能发生的变化进行预测，并在此基础上制定各种相应的对策
考题
【其它】制定谈判策略-针对不同谈判地位谈判对手的策略角色模拟,学习班级分为若干双数小组,以小组为单位,两两设计凸显不同谈判地位的简易谈判背景,并开展模拟谈判,并汇报谈判策略应用情况。
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