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在调查研究中，计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定
A.总体中观察单位变异程度的大小
B.抽样容许误差的大小
C.检验效能和1类错误的概率的大小
D.抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下，确定最少的观察单位数
E.总体均数
参考答案
更多 “ 在调查研究中，计算样本均数与总体均数比较所需样本含量不由下列哪项因素决定A.总体中观察单位变异程度的大小B.抽样容许误差的大小C.检验效能和1类错误的概率的大小D.抽样方法。估计样本含量的目的是在保证一定精度和检验效能的前提下，确定最少的观察单位数E.总体均数 ” 相关考题
考题
样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确
考题
样本均数与已知总体均数比较的t检验，P值越小越说明：______A．样本均数与已知总体均数差别越大B．样本均数与已知总体均数差别越小C．越有理由认为样本均数与已知总体均数不同D．越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同
考题
1、样本均数与已知总体均数比较的t检验，P值越小越说明：______A．样本均数与已知总体均数差别越大B．样本均数与已知总体均数差别越小C．越有理由认为样本均数与已知总体均数不同D．越有理由认为样本所对应的总体均数与已知总体均数不同
考题
两样本均数比较的t检验中，其对立假设为A．两样本均数不等B．两样本均数相等C．两总体均数相等D．两总体均数不等E．样本均数等于总体均数F．两总体均数有差别
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