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两样本均数比较的t检验中,其对立假设为

A.两样本均数不等

B.两样本均数相等

C.两总体均数相等

D.两总体均数不等

E.样本均数等于总体均数

F.两总体均数有差别


参考答案和解析
两总体均数不同
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考题 成组设计两样本均数比较的f检验,其检验假设为( )

考题 成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均数不等于0E.样本的总体均数与已知的总体均数相等

考题 (2013)两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等 两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大

考题 20名某病患者治疗前后血沉的比较,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析

考题 (127—128题共用备选答案)A.两总体均数相等B.两总体均数不等C.差值的总体均数等于0D.差值的总体均数不等于0E.样本的总体均数与已知的总体均数相等127.配对设计资料的μ检验,其检验假设为128.成组设计两样本均数比较的?检验,其检验假设为

考题 抽样调查120名男子和110名女子的红细胞数,并进行比较,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析

考题 两样本均数比较的t检验,其检验的目的是A、两样本所属总体的均数相差有多大B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数为多大D、两样本均数是否相等E、两样本均数相差有多大

考题 在两独立样本均数比较的t检验中,检验假设是()。 A.两总体均数相等B.两样本均数相等C.两样本均数不相等D.两总体均数不相等

考题 要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的μ检验C.配对计量资料比较的t检验D.两个几何均数比较的t检验E.t′检验

考题 两大样本均数的比较可用A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验SXB 两大样本均数的比较可用A.两独立样本比较的t检验B.u检验C.方差齐性检验D.t'检验E.正态性检验

考题 用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用A.成组设计的两大样本均数比较的u检验 B.以上都不行 C.样本均数与总体均数比较的t检验 D.配对设计的t检验 E.成组设计的两样本均数比较的t检验

考题 两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是()A、t检验只能用于小样本资料B、u检验要求大样本资料C、t检验要求数据方差相同D、t检验的检验效能更高E、u检验能用于两大样本均数比较

考题 要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

考题 某地抽查25~29岁健康男子156人,测得其红细胞均数为4.65×1012/L,及同年龄段的健康女子74人,红细胞均数为4.22×1012/L,问该人群男女红细胞均数有无差别,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

考题 50名病人治疗前后血压比较宜用()A、配对t检验B、样本均数与总体均数比较t检验C、两样本均数比较t检验D、χ2检验E、方差分析

考题 两样本均数比较的t检验,其目的是检验()A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大

考题 某单位采用新旧两种测定方法进行尿铅测定,欲比较两法测得的结果有无差别,宜用()A、两小样本均数比较的t检验B、两大样本均数比较的μ检验C、配对计量资料比较的t检验D、两个几何均数比较的t检验E、t′检验

考题 用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后血清胆固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、成组设计两样本几何均数比较t检验B、两样本率比较u检验C、成组设计两样本均数比较的t检验D、两样本均数比较u检验E、配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验

考题 配对比较的t检验与配伍组比较的方差分析之间有何关系?两独立样本均数比较的t检验与两独立样本均数比较F检验之间有何联系?

考题 两样本均数比较用t检验,其目的是检验()A、两样本均数是否不同B、两总体均数是否不同C、两个总体均数是否相同D、两个样本均数是否相同

考题 若比较云南丽江市和大理市抽样调查的健康成年男子血清胆固醇的平均含量,可采用()A、样本均数与总体均数比较的t检验B、两样本均数比较的t检验C、配对两样本均数比较的t检验D、以上都可以E、以上都不对

考题 在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()A、两样本均数不等B、两样本均数相等C、两总体均数不等D、两总体均数相等E、样本均数等于总体均数

考题 成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为()A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

考题 单选题用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用()。A 配对设计的t检验B 样本均数与总体均数比较的t检验C 成组设计的两样本均数比较的t检验D 成组设计的两大样本均数比较的μ检验E 以上都不行

考题 单选题50名病人治疗前后血压比较宜用()A 配对t检验B 样本均数与总体均数比较t检验C 两样本均数比较t检验D χ2检验E 方差分析

考题 单选题成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为(  )。A B C D E

考题 单选题成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为题(  )。A B C D E

考题 单选题要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A 两小样本均数比较的t检验B 两大样本均数比较的μ检验C 配对计量资料比较的t检验D 两个几何均数比较的t检验E t′检验