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在运动训练中，每一种方法的运用都不能公式化，要使之符合具体要求。()

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考题 在"如迴天下之念，以追损生之祸"中，"迴"之义为( )A、回旋B、运转C、运动D、运用
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考题 呼吸训练要求中错误的是A、患者训练的体位要舒适、放松B、训练场地宜选择在空气新鲜处C、一般情况下用鼻呼吸，由浅至深D、运用复杂肢体运动增加训练量E、反复训练，直至达到治疗目的为止
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考题 导游人员在使用态势语言时，（ ）。A．要恰当，符合游客的民族文化和生活习惯B．要自然，不要矫揉造作C．要结合起来运用以增强语意，强化信息的传递D．要使每一种态势语言能同口头语言和谐地融为一体E．要使用得规范、标准
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考题 关节康复训练的常用方法不包括下列哪项A、快速运动训练B、主动运动训练C、助力运动训练D、被动运动训练E、关节松动技术
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考题 在脑卒中患者的康复治疗中，训练和加强正常的运动模式的方法是A．Bobath方法B．运动再学习方法C．Brunnstrom方法D．Rood方法E．PNF方法
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考题 有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良。方法错误的是A.鼓励患者完成连续的训练 B.应用简洁的、清晰的指导提示 C.加强训练中的安全防护和监督 D.调整训练方法使之更符合患者现状 E.改善患者注意力，增加周围环境的非相关刺激
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考题 公式化简法就是运用逻辑代数中的各种定理、公式以及运算规则把逻辑表达式加以简化的方法。
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考题 预防武术运动中受伤的方法之一，就是注重身体全面训练和（）的训练。
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考题 简述运动训练方法与运动训练手段的区别。
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考题 在每一种活动或技术中运动系统基本成分
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考题 （）是教练员、运动员和体育运动心理学工作者运用最普遍的一种心理技能训练方法。A、放松训练B、表象训练C、生物反馈D、模拟训练
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考题 简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法？
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考题 学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）A、要对学生进行专业化训练B、要重视普及与提高C、要对学生进行不间断地训练D、要使学生全面发展，为专项训练打基础
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考题 运动训练方法和运动训练手段的关系？
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考题 有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良。方法错误的是（）A、鼓励患者完成连续的训练B、应用简洁的、清晰的指导提示C、加强训练中的安全防护和监督D、调整训练方法使之更符合患者现状E、改善患者注意力，增加周围环境的非相关刺激
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考题 念动训练是运用（）并结合自我暗示在选手的头脑中重复再现原有形象的方法。A、刻苦训练B、运动表象C、运动形象D、双人配合
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考题 运动训练原则是运动训练过程中（）。A、客观规律的反映B、训练方法的反映C、训练手段的反映D、发展规律的反映
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考题 在设计数据公式化处理中，必须经过已知点构成曲线的方法（）A、拟合B、数组赋值C、插值D、连接
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考题 有氧运动的训练方法中，适用于所有人群的是（）A、持续训练B、间歇训练C、交叉训练D、循环训练
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考题 要使在训练中获得的力量不消退，训练的频率至少应（）。A、每周训练一次B、每周训练二次C、每周训练三次D、每周训练四次
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考题 单选题运动训练原则是运动训练过程中（）。A 客观规律的反映B 训练方法的反映C 训练手段的反映D 发展规律的反映
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考题 单选题（）是教练员、运动员和体育运动心理学工作者运用最普遍的一种心理技能训练方法。A 放松训练B 表象训练C 生物反馈D 模拟训练
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考题 单选题念动训练是运用（）并结合自我暗示在选手的头脑中重复再现原有形象的方法。A 刻苦训练B 运动表象C 运动形象D 双人配合
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考题 单选题学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）A 要对学生进行专业化训练B 要重视普及与提高C 要对学生进行不间断地训练D 要使学生全面发展，为专项训练打基础
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考题 多选题导游人员在使用态势语言时，（　　）。A要恰当，符合游客的民族文化和生活习惯B要自然，不要矫揉造作C要结合起来运用以增强语意，强化信息的传递D要使每一种态势语言能同口头语言和谐地融为一体E要使用得规范、标准
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考题 问答题简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法。
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