考题
以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为A.错觉B.记忆C.理解性D.形象记忆E.运动记忆
考题
幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是()。A、直觉行动性思维B、具体形象性思维C、感知运用思维D、具体运算思维
考题
表象是（ ）。A．过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程B．头脑中出现的过去感知过的事物的形象C．形象思维D．一种再造想像
考题
（ ）是指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。A．表象B．想像C．再造想像D．再认
考题
表象是( )。A.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程
B.属于形象记忆的范畴
C.在头脑中出现的事物的形象
D.一种再造想象的过程
考题
过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（ ）。A. 记忆
B. 表象
C. 回忆
D. 遗忘
考题
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
考题
新闻活动中，传播者和受众的心理是客观事实在他们头脑中的（）A反映B主观映象C再现D重复
考题
从前感知过的东西不存在眼前时在头脑中再现的形象，如美好的音乐使听众产生“余音绕梁，叁日不绝”，是（）。A、感觉B、知觉C、后像D、表象
考题
朗诵是运用（）、（）的声音，并结合各种语言（）来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。
考题
过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（）。
考题
动用运动表象和自我暗示相结合的一种心理训练的方法是（）A、模拟训练B、念动训练C、生物反馈训练D、放松训练
考题
表象是（）。A、过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程B、属于形象记忆的范畴C、在头脑中出现的事物的形象D、一种再造想象的过程
考题
过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（）。A、表象B、想象C、形象思维D、再造想象
考题
（）是指对原有的感性材料进行加工改造，在头脑中形成新的形象的心理过程。A、想象B、认知C、思维D、创造
考题
（）是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
考题
以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）A、错觉B、记忆C、理解性D、形象记忆E、运动记忆
考题
单选题从前感知过的东西不存在眼前时在头脑中再现的形象，如美好的音乐使听众产生“余音绕梁，叁日不绝”，是（）。A
感觉B
知觉C
后像D
表象
考题
填空题朗诵是运用（）、（）的声音，并结合各种语言（）来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。
考题
单选题新闻活动中，传播者和受众的心理是客观事实在他们头脑中的（）A
反映B
主观映象C
再现D
重复
考题
单选题以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆，称为（）A
错觉B
记忆C
理解性D
形象记忆E
运动记忆
考题
单选题动用运动表象和自我暗示相结合的一种心理训练的方法是（）A
模拟训练B
念动训练C
生物反馈训练D
放松训练
考题
填空题过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（）。
考题
单选题过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（）。A
表象B
想象C
形象思维D
再造想象
考题
填空题（）是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
考题
单选题念动训练是运用（）并结合自我暗示在选手的头脑中重复再现原有形象的方法。A
刻苦训练B
运动表象C
运动形象D
双人配合
考题
单选题（）是指对原有的感性材料进行加工改造，在头脑中形成新的形象的心理过程。A
想象B
认知C
思维D
创造
