网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
辨别患者熟悉的音乐,如钢琴曲、二胡曲、笛子曲等,可用于()

A.触觉失认的检查

B.听觉失认的检查

C.视觉失认的检查

D.身体失认的检查

E.单侧忽略的检查


参考答案

更多 “ 辨别患者熟悉的音乐,如钢琴曲、二胡曲、笛子曲等,可用于() A.触觉失认的检查B.听觉失认的检查C.视觉失认的检查D.身体失认的检查E.单侧忽略的检查 ” 相关考题
考题 指出衣服上的扣子用于评定患者的A、颜色失认B、物品失认C、形状失认D、视空间失认E、单侧忽略

考题 平分直线测验提示患者存在A、单侧忽略B、视觉失认C、体像失认D、触觉失认E、听觉失认

考题 患者不能区别自己和检查者身体的各个部位,以及各部位之间的相互关系,提示A、躯体失认B、手指失认C、疾病失认D、单侧身体忽略E、左右分辨障碍

考题 常见失认症的类型有视觉失认、触觉失认、听觉失认。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称是() A.视觉失认B.触觉失认C.手指失认D.半侧忽略E.身体失认

考题 视觉失认的常见类型不包括() A.物体失认B.手指失认C.颜色失认D.面容失认E.同时失认

考题 该患者属于A.触觉失认B.听觉失认C.视觉失认D.单侧忽略E.疾病失认

考题 患者,女性,50岁,脑梗死后1个月,言语可对答,目前可独立步行,但患者身体、面部常向右侧,双眼向右注视(眼球活动无障碍),进食结束时,总是把碗碟中左半侧的食物或多或少地剩下。此时应首先考虑给患者进行哪种检查A、二等分检查B、物品失认检查C、韦氏记忆量表D、实体觉检查E、左右失认检查检查后发现患者向左偏离分数>1.16%,该患者考虑患有A、单侧忽略B、物品失认C、触觉失认D、体像失认E、失用进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧,不能按指令完成"摸左耳朵"等动作,考虑该患者还可能有哪种认知障碍A、左右失认B、疾病否认C、体像失认D、面容失认E、视空间失认

考题 平分直线测验提示患者存在A.单侧忽略 B.视觉失认 C.体像失认 D.触觉失认 E.听觉失认

考题 无法区分混在一起的钥匙和钢笔提示患者存在A.颜色失认 B.物品失认 C.形状失认 D.视空间失认 E.单侧忽略

考题 无法辨认家人的相片提示患者存在A.颜色失认 B.面容失认 C.形状失认 D.视空间失认 E.单侧忽略

考题 穿衣失用属于A.空间定向失认 B.视觉定向失认 C.听觉失认 D.触觉失认 E.身体失认

考题 阅读训练属于(  )。A.视觉失认的训练方法 B.听觉失认的训练方法 C.体觉失认的训练方法 D.空间关系综合征的训练方法 E.单侧忽略的训练方法

考题 失认症包括以下( )A、视觉失认B、失写C、失读D、听觉失认E、触觉失认

考题 属于失认症训练方法的是()A、视觉失认的训练B、色彩失认的训练C、听觉失认的训练D、体觉失认的训练E、单侧忽略的训练

考题 根据感觉方式不同,失认症分为()A、视觉失认B、触觉失认C、面容失认D、听觉失认E、言语失认

考题 穿衣失用属于()A、空间定向失认B、视觉定向失认C、听觉失认D、触觉失认E、身体失认

考题 失认症包括:()A、失读B、失写C、视觉失认D、听觉失认E、触觉失认

考题 患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别,提示()。A、听觉失认B、身体失认C、物品失认D、单侧忽略E、触觉失认

考题 单选题平分直线测验提示患者存在()。A 单侧忽略B 视觉失认C 体像失认D 触觉失认E 听觉失认

考题 多选题根据感觉方式不同,失认症分为()A视觉失认B触觉失认C面容失认D听觉失认E言语失认

考题 单选题检查后发现患者向左偏离分数>1.16%,该患者考虑患有(  )。A 失用B 单侧忽略C 触觉失认D 物品失认E 体像失认

考题 单选题穿衣失用属于()A 空间定向失认B 视觉定向失认C 听觉失认D 触觉失认E 身体失认

考题 单选题辨别录制好的环境声音,如汽车喇叭声、雷声、上课铃声等,用于(  )。A 颜色失认的检查B 体像失认的检查C 听觉失认的检查D 触觉失认的检查E 结构性失用的检查

考题 单选题指出衣服上的扣子用于评定患者的()A 颜色失认B 物品失认C 形状失认D 视空间失认E 单侧忽略

考题 多选题属于失认症训练方法的是()A视觉失认的训练B色彩失认的训练C听觉失认的训练D体觉失认的训练E单侧忽略的训练

考题 单选题患者闭目触摸不同形状的、木制的模型块但辨认不出区别,提示()。A 听觉失认B 身体失认C 物品失认D 单侧忽略E 触觉失认