8大素养融入课程内容的方式或途径是()。 A、综合活动内容B、潜在课程内容C、学科课程内容D、学校课程内容

题目内容（请给出正确答案）

8大素养融入课程内容的方式或途径是()。

A、综合活动内容

B、潜在课程内容

C、学科课程内容

D、学校课程内容

参考答案

考题构成小学数学课程内容的素养结构主要包括()等。 A、解题B、数感C、统计观念D、符号感E、空间观念

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考题学习方式是指为使学生掌握课程内容、达到教育目标而规定的学生学习活动的类型、方法、途径的总和。() 此题为判断题(对，错)。

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考题健康素养是一种 A、方法B、能力C、手段D、方式E、途径

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考题健康素养是一种A.方法 B.能力 C.手段 D.方式 E.途径

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考题提高教师的基本素养的途径有哪些

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考题培养和提高教师素养的途径。

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考题课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定（）和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、（）和（）原则。课程内容的纵向组织、或称序列组织，就是按照某些准则以（）排列课程内容。

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考题简述我国广告业融入世界的途径和方法。

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考题 1、下列选项不属于新课标“新”的表现的是（）A．从综合语言运用能力转向英语学科核心素养B．重组课程内容C．提出英语学习活动观D．转变教学方式

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