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您曾在哪里参加过哪些工作,培训或训练或有意义的事?都有什么样的感受?
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考题
口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？
考题
王女士失业后心情沮丧，情绪低落。她到社会工作机构寻求帮助，社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中，小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。A:“您刚才说了失业后的感受，我很同情您”B:“您刚才说了失业后的感受，很多人都有过类似的经历”C:“您刚才说了失业后的感受，失业这种事情确实让人感觉很不好”D:“您刚才说了失业后的感受，我有一些建议给您，可能会对您有帮助”
考题
王女士失业后心情沮丧，情绪低落，她到社会工作机构寻求帮助，社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中，小李运用影响性技巧给予的最佳回应是( )。A.“您刚才说了失业后的感受，我很同情您”
B.“您刚才说了失业后的感受，很多人都有过类似的经历”
C.“您刚才说了失业后的感受，失业这种事情确实让人感觉很不好”
D.“您刚才说了失业后的感受，我有一些建议给您，可能会对您有帮助”
考题
问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型：下列问题中，
属于状态类型问题的是( )A: 您对社会工作服务项目策划的培训有何评价?
B: 您如何评价当前的政府购买社会工作服务?
C: 过去一个月您参加过几次读书会活动?
D: 您的专业是社会工作吗?
考题
下列属于偏向式提问的问题是A:您今天的体温是多少？
B:经过这两天的治疗，您今天感觉好多了吧？
C:您为什么不愿意选择手术治疗呢？
D:您是在哪里做的检查？检查结果如何？
E:您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？
考题
拍摄人员通常与老师沟通的问题包括（） A、您希望您的教学视频拍成什么样子？B、您上课会使用什么软件和工具？C、作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？D、您对视频中您的着装有什么要求？
考题
以下哪些用语可以有效的缓解客户的不满情绪，有利于你更好地为客户服务？（）A、我也明白你的感受！B、发生这样的事很正常的。C、如果我是您，我也会像您一样不满意。D、昨天刚解决过你这类问题。E、我们充分理解您的感受。
考题
工作任务分析的任务在于（）。A、确定培训与开发应该包括哪些内容B、确定组织中哪些方面需要培训与开发C、确定谁需要或应该接受培训与开发，以及接受什么样的培训与开发D、确定各人员的职责、权限
考题
单选题问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型：下列问题中，属于状态类型问题的是（）A
您对社会工作服务项目策划的培训有何评价？B
您如何评价当前的政府购买社会工作服务？C
过去一个月您参加过几次读书会活动？D
您的专业是社会工作吗？
考题
单选题问卷设计中的问题有态度，行为和状态三种类型，下列问题中属于状态类型的问题的是（）A
您对社会工作服务项目策划的培训有何评价？B
您有何评价当前的政府购买社会工作服务？C
过去一个月您参加过几次读书会活动？D
您的专业是社会工作吗？
考题
单选题工作任务分析的任务在于()。A
确定培训与开发应该包括哪些内容B
确定组织中哪些方面需要培训与开发C
确定谁需要或应该接受培训与开发，以及接受什么样的培训与开发D
确定各人员的职责、权限
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