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单选题
问诊时，不恰当的是（）。
A

您的腹痛像什么样

B

您病后到哪里就诊过

C

您腹痛的部位在何处

D

您是否下午发热

E

请谈谈你起病的情况

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考题 以下对医生问诊的认识,错误的是()。 A、问诊需要科学准确B、问诊的目的是让病人证明医生的判断C、问诊时医生要耐心倾听D、问诊讲究语言的艺术
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考题 下面词语中“不”连读时不变调的是()。 A、不拘留B、不适合C、不召开D、不恰当
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考题 为了保证问诊结果的有效性，问诊过程中，不应该采取的方式是()A、澄清相关内容B、复述患者的内容C、对患者相关问题进行解析D、对患者的内容马上提出表示怀疑E、可以恰当的方式打断患者的叙述
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考题 试述“但热不寒”的问诊内容及其意义。
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考题 问诊时不恰当的提问是()。A.什么情况疼痛加重B.发病后用过那些药物C.多在什么情况下发病D.您的尿液是红色的吗
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考题 问诊时不恰当的提问是A、发病后用过那些药物B、您是否有过血尿C、什么情况疼痛加重D、多在什么情况下发病E、您哪儿不舒服
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考题 问诊时不恰当的提问是A．您哪儿不舒服?B．发病后用过那些药物?C．多在什么情况下发病?D．您的尿液是红色的吗?E．什么情况疼痛加重?
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考题 关于问诊的论述，错误的是（　　） A.问诊要全面，态度要和蔼 B.问诊时尽量让病人自述，避免暗示提问 C.问诊时尽量采用通俗语言 D.有检查或转诊资料即可避免问诊 E.对于危重急救患者，重点应放在抢救上，问诊应简明扼要
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考题 收集病史进行问诊时，问诊的环境须安静、舒适和具有私密性。
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考题 在设计人员直接有效告诉对方时，有“三不谈”，即（）。A、时间不恰当不谈B、气氛不恰当不谈C、对象不恰当不谈D、语言不恰当不谈E、费用不恰当不谈
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考题 在问诊时使用不恰当的语句是（）A、您病了多久B、您什么情况下疼痛加重C、您的大便发黑，对吧D、您还有其他哪些地方不舒服E、您病后用过什么药物治疗
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考题 问诊时不恰当的提问是（）A、什么情况疼痛加重B、发病后用过那些药物C、多在什么情况下发病D、您的尿液是红色的吗E、您哪儿不舒服
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考题 关于问诊，下列哪项是错误的（）。A、问诊是采集健康史的重要手段B、问诊一般从主诉开始C、问诊要多方面，危重病人更应详细询问后再处理D、问诊要注意与病人的非语言沟通E、问诊时随避免诱导式提问
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考题 下述问诊方法，哪一项是正确的（）A、问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B、可以对病人重复提问C、避免使用有特定意义的医学术语D、不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E、问诊时医生语音要严肃、锐利
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考题 属于医学术语，在问诊中不宜使用的是（）A、心慌B、心悸C、肚子胀D、喘不上气
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考题 简述次级评估时，问诊护士应具备的素质及如何问诊。
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考题 为了保证问诊结果的有效性，问诊过程中，护理人员不应该采取的方式是（）A、澄清相关内容B、复述患者的内容C、对患者相关问题进行解析D、对患者的内容马上提出表示怀疑E、可以恰当的方式打断患者的叙述
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考题 问诊时，不恰当的是（）。A、您的腹痛像什么样B、您病后到哪里就诊过C、您腹痛的部位在何处D、您是否下午发热E、请谈谈你起病的情况
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考题 问诊时注意内容有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 简述问诊时的问题类型。
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考题 单选题下述问诊方法，哪一项是正确的（）A 问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示B 可以对病人重复提问C 避免使用有特定意义的医学术语D 不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史E 问诊时医生语音要严肃、锐利
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考题 单选题问诊时不恰当的提问是（）。A 发病后用过哪些药物?B 您是否有过血尿?C 什么情况疼痛加重?D 多在什么情况下发病?E 您哪儿不舒服?
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考题 单选题关于问诊的描述，下列哪一项不恰当？（　　）A 问诊常在体格检查前进行B 主诉是指本次就诊最主要的原因C 现病史是病史中最主要的部分D 一般是直接询问病人E 采用具有特定涵义的医学术语
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考题 单选题不属于问诊时患者寒热症状的是（　　）。A 恶寒发热B 但寒不热C 但热不寒D 寒热往来E 寒热真假
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考题 单选题问诊时，不恰当的是（）A 您的腹痛像什么样B 您病后到哪里就诊过C 您腹痛的部位在何处D 您是否下午发热E 请谈谈你起病的情况
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考题 单选题问诊时不恰当的提问是（）A 什么情况疼痛加重B 发病后用过那些药物C 多在什么情况下发病D 您的尿液是红色的吗E 您哪儿不舒服
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考题 单选题关于问诊，下列哪项是错误的（）。A 问诊是采集健康史的重要手段B 问诊一般从主诉开始C 问诊要多方面，危重病人更应详细询问后再处理D 问诊要注意与病人的非语言沟通E 问诊时随避免诱导式提问
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考题 判断题收集病史进行问诊时，问诊的环境须安静、舒适和具有私密性。A 对B 错
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