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患儿女性,2岁3个月,门诊以“支气管肺炎”收入院。护士对患儿进行健康史采集时,正确的做法是( )A、患儿年龄应精确记录至几岁几个月

B、患儿出生史可忽略,生长发育史是重点

C、详细了解患儿既往健康状况

D、取得患儿家长的信任,以获得准确的资料

E、适当使用暗示的语气引导家长积极回答问题

F、应主要向家长询问有关患儿健康史的信息

健康史采集的内容较多,其中“个人史”应包括( )A、出生史

B、生活史

C、主诉

D、喂养史

E、发病经过

F、生长发育史

[提示]健康史采集完毕后,护士开始为患儿进行身体评估。为患儿进行体格检查时,正确的做法是( )A、检查室的光线应充足,温度适宜

B、检查时家长只能在室外等候,不可以参与检查过程

C、体格检查的顺序应视患儿情况灵活掌握

D、根据病情需要,仅检查重点部位即可

E、检查前应事先温暖双手和听诊器

F、患儿安静时,应先进行心肺听诊

关于儿童口咽部的检查,下列叙述正确的是( )A、最先进行检查

B、放在最后进行检查

C、从头部按顺序查到此部位时进行检查

D、可以不查,根据医师安排

E、根据家长意愿决定是否检查

F、根据患儿配合程度决定是否检查

关于该患儿的体格检查,下列叙述正确的是( )A、应使用量床,卧位测量患儿的身长

B、患儿以腹式呼吸为主,可按腹部起伏计数呼吸次数

C、若肝脏在肋缘下1cm触及,视为异常

D、若一侧巴宾斯基征阳性,属正常现象

E、患儿腕部脉搏不易扪及,可计数股动脉搏动或心脏听诊

F、若腹壁反射未引出,属正常现象


参考答案

更多 “ 患儿女性,2岁3个月,门诊以“支气管肺炎”收入院。护士对患儿进行健康史采集时,正确的做法是( )A、患儿年龄应精确记录至几岁几个月B、患儿出生史可忽略,生长发育史是重点C、详细了解患儿既往健康状况D、取得患儿家长的信任,以获得准确的资料E、适当使用暗示的语气引导家长积极回答问题F、应主要向家长询问有关患儿健康史的信息健康史采集的内容较多,其中“个人史”应包括( )A、出生史B、生活史C、主诉D、喂养史E、发病经过F、生长发育史[提示]健康史采集完毕后,护士开始为患儿进行身体评估。为患儿进行体格检查时,正确的做法是( )A、检查室的光线应充足,温度适宜B、检查时家长只能在室外等候,不可以参与检查过程C、体格检查的顺序应视患儿情况灵活掌握D、根据病情需要,仅检查重点部位即可E、检查前应事先温暖双手和听诊器F、患儿安静时,应先进行心肺听诊关于儿童口咽部的检查,下列叙述正确的是( )A、最先进行检查B、放在最后进行检查C、从头部按顺序查到此部位时进行检查D、可以不查,根据医师安排E、根据家长意愿决定是否检查F、根据患儿配合程度决定是否检查关于该患儿的体格检查,下列叙述正确的是( )A、应使用量床,卧位测量患儿的身长B、患儿以腹式呼吸为主,可按腹部起伏计数呼吸次数C、若肝脏在肋缘下1cm触及,视为异常D、若一侧巴宾斯基征阳性,属正常现象E、患儿腕部脉搏不易扪及,可计数股动脉搏动或心脏听诊F、若腹壁反射未引出,属正常现象 ” 相关考题
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考题 患儿,4岁。因肺炎入院治疗,入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是A、多对患儿进行正面评价B、允许患儿把喜爱的玩具留在医院C、多与患儿进行互动交流D、允许患儿用哭喊等方式发泄E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 患儿,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒性痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是A、标本多次采集,集中送检B、开塞露灌肠取便C、患儿无大便时,口服泻剂留取大便D、如标本难以采集,可取其隔日大便送检E、冷盐水灌肠取便

考题 患儿,3岁,以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是A、可用开塞露灌肠取便 B、患儿无大便时,口服泻剂留取大便 C、如标本难以采集,可取其隔日大便送检 D、选取大便黏液脓血部分送检 E、标本多次采集,集中送检

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考题 患儿,5个月。因发热、咳嗽两天、气喘1天入院。体检:T:39.5℃,P:150次/分,R:50次/分,烦躁不安,面色灰白,两肺有湿啰音。诊断:支气管肺炎。该患儿入院时,护士对家长进行健康指导最重要的是 A.介绍预防肺炎知识 B.纠正不良饮食习惯 C.讲解各种肺炎病因 D.按时进行预防接种 E.保持患儿安静,避免呛咳

考题 【单选题】患儿4岁,因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是A.多对患儿进行正面评价B.允许患儿把喜爱的玩具留在医院C.多与患儿进行互动交流D.允许患儿用哭喊等方式发泄E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评