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罗马帝国灭亡后,西方为了更好地布道,设立了众多 的( )学校,主要用于普通贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些( )知识。


参考答案

参考解析
解析:
更多 “罗马帝国灭亡后,西方为了更好地布道,设立了众多 的( )学校,主要用于普通贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些( )知识。” 相关考题
考题 罗马帝国灭亡以后,最受重视和尊重的教育是培养僧侣人才的教育,这种教育由僧院学校或大主教学校担当,学习的内容主要是______和七艺。

考题 现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要 _____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

考题 罗马帝国灭亡后,西方为了更好地布道,设立了众多的学校,主要用于普通贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些__________知识。

考题 通过开设专业的(),学校系统地讲授心理方面的专业知识,对学生进行心理方面的健康教育。

考题 罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授( )知识。A.天文B.几何C.读写D.修辞

考题 下列选项中,不属于17、18世纪英国教育发展情形的是()。 A、创办了一些如“免费学校、贫儿学校”等的慈善学校B、17世纪初成立“耶稣基督圣乐会”,在中等教育中的力量仅次于耶稣会C、初等学校的教学条件差,教育对象主要是贫民儿童D、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育

考题 罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是( )。A.宗教教育B.读书知识C.骑士教育D.世俗教育

考题 罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好的布道,设立众多教区学校,讲授的内容是( )。A.宗教教育B.读写知识C.骑士教育D.世俗教育E.业务训练

考题 欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的是( )。

考题 罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要 是( )。 A.神学七艺 B.宗教教育 C.读写知识 D.军事征战 E.商业技能

考题 17至18世纪,英国初等学校的教育对象主要是 A.贫民子弟 B.贵族子弟 C.新兴资产阶级子弟 D.中产阶层子弟

考题 罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授(  )知识。 A、天文 B、几何 C、读写 D、修辞

考题 我国实行宗教与教育相分离的原则,在普通的学校及其他教育机构不得进行宗教教育。()

考题 西罗马帝国的灭亡要晚于东罗马帝国的灭亡。

考题 在西方,宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界,而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。

考题 为解决台商子女的教育问题,台商较为集中的广东东莞于何时建立了台商子弟学校?

考题 西罗马帝国灭亡以后,西欧的()结束,城市也衰落了。

考题 欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中()。

考题 在西方,封建教育的主要内容是()A、军事教育B、宗教教义与之相关的内容C、科技教育D、文化科学知识

考题 罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和()A、法学B、宗教C、修辞D、七艺

考题 罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要是( )。A、神学七艺B、宗教教育C、读写知识D、军事征战E、商业技能

考题 《统一劳动学校宣言》的主要缺点是过分强调()教育。A、知识B、艺术C、劳动D、宗教

考题 填空题欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中()。

考题 单选题罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授(  )知识。A 天文B 几何C 读写D 修辞

考题 判断题在西方,宗教成为了自然科学、科学理性的互补因素。科学理性帮助我们更好地认识自然世界,而宗教信仰则安抚我们的情感和道德。A 对B 错

考题 单选题罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和()A 法学B 宗教C 修辞D 七艺

考题 多选题罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要是( )。A神学七艺B宗教教育C读写知识D军事征战E商业技能

考题 判断题一些设备简陋的教区学校中,农民子弟可以学到读、写和宗教知识,表明封建教育的无等级性。A 对B 错