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在会谈的过程中,社会工作者要挖掘服务对象的问题,尤其需要注意引导服务对象充分表达自己的想法和需求。根据 上述内容,该阶段属于社会工作务实过程中的( )阶段

A.接案

B.预估

C.介入

D.结案

参考答案

参考解析
解析:为了全面了解服务对象的问题和需要,社会工作者需要收集与服务对象有关的详细资料,了解和分析服务对象问题形成的过程,并最终对服务对象的问题和需要作出最终认定,这一过程即为预估。因此,本题选择B项
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考题 社会工作者在制订个案工作服务计划时,以下属于基本工作内容的是( )。A.促使有需要的求助者成为服务对象 B.对服务对象面临的问题进行评估 C.确定服务开展的基本阶段和主要方法 D.服务对象有关资料的收集

考题 社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行( )工作。A.社会工作者与服务对象制订计划 B.阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置 C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验 D.在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断

考题 在个案工作过程中,社会工作者需要对服务对象的问题进行预估。以下分析内容中,属于横向分析的是:A.服务对象的问题从什么时候开始 B.服务对象经历过哪些重要事件 C.服务对象曾经做过怎样的努力 D.影响服务对象问题产生的心理因素

考题 社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是()。A:促使有需要的求助者成为服务对象B:对服务对象面临的问题进行评估C:确定服务开展的基本阶段和方法D:与服务对象签订正式的工作协议

考题 服务对象在危机面前通常表现出迷茫和不安,而且时间又非常紧迫,因此,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象最近的生活状况上,采用( )提问方式引导服务对象整理自己的想法和感受,迅速了解和分析服务对象面临的主要问题。A.直接式 B.封闭式 C.间接式 D.开放式

考题 社会工作者在制订个案工作服务计划时,以下属于基本工作内容的是()。A:促使有需要的求助者成为服务对象 B:对服务对象面临的问题进行评估 C:确定服务开展的基本阶段和方法 D:与服务对象建立专业关系

考题 任务中心模式认为,社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通,把自己的想法传递给服务对象,推动服务对象发生改变。该模式中的有效沟通必须具备的要素有()。A.沟通需要聚焦于问题 B.沟通与服务介入过程紧密联系 C.沟通需要社会工作者的及时回应 D.沟通中鼓励服务对象放弃自我评价 E.沟通需要社会工作者分享经验和感受

考题 在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的( )。 ? A.伦理工作过程 B.实务评估过程 C.理论应用过程 D.理论评估过程

考题 任务中心模式认为,社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通,把自己的想法传递给 服务对象,推动服务对象发生改变,该模式中的有效沟通必须具备的要素有(  )。 ? A.沟通需要聚焦于问题 B.沟通与服务介入过程紧密联系 C.沟通需要社会工作者的及时回应 D.沟通中鼓励服务对象放弃自己的想法和意见 E.沟通需要社会工作者分享经验和感受

考题 在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是( )。A.改变服务对象对自己的看法 B.强化服务对象已有的改变 C.给服务对象积极支持 D.增强服务对象的能力

考题 在社会工作预估阶段,要对服务对象的问题与需要做出解释,就是将所获得的( )加以整理和组织,形成概念性的认识去解释问题。 A.社会工作者的资料 B.有关服务对象系统的直觉 C.服务对象对需要与问题的认识 D.有关服务对象系统的资料 E.社会工作者对需要与问题的认识

考题 下列选项中不属于作为社会工作者在接案过程中的内容的是()A、了解求助对象的求助愿望B、诊断服务对象具有的问题C、初步评估服务对象的问题和需要D、促使有需要的求助对象成为服务对象

考题 作为社会工作者,在接案过程中的工作要求有()。A、明确服务对象的要求B、给服务对象以专业的指导C、了解求助对象的求助愿望D、促使有需要的求助对象成为服务对象E、初步评估服务对象的问题和需要

考题 在聆听的过程中,要适时记录的内容包括()。A、服务对象的姓名B、服务对象的联系电话C、服务对象的想法、需求D、服务对象遇到的难题

考题 作为社会工作者在接案过程中不包括()方面。A、了解求助对象的求助愿望B、诊断服务对象具有的问题C、明确服务对象的要求D、初步评估服务对象的问题和需要E、促使有需要的求助对象成为服务对象

考题 在制订服务计划阶段"关注对象"是指()。A、社会工作服务机构B、案主C、服务对象D、服务过程中需要改变的部分

考题 在社会工作预估阶段,要对服务对象的问题与需要做出解释,就是将所获得的()加以整理和组织,形成概念性的认识去解释问题。A、社会工作者的资料B、有关服务对象系统的直觉C、服务对象对需要与问题的认识D、有关服务对象系统的资料E、社会工作者对需要与问题的认识

考题 单选题社会工作者在制订个案工作服务计划时,以下属于基本工作内容的是()。A 促使有需要的求助者成为服务对象B 对服务对象面临的问题进行评估C 确定服务开展的基本阶段和方法D 与服务对象建立专业关系

考题 单选题社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行( )。A 转介B 评估C 收集资料D 会谈

考题 单选题下列选项中不属于作为社会工作者在接案过程中的内容的是()A 了解求助对象的求助愿望B 诊断服务对象具有的问题C 初步评估服务对象的问题和需要D 促使有需要的求助对象成为服务对象

考题 多选题社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。A社会工作者与服务对象制订计划B阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置C在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验D在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求E社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断

考题 多选题在社会工作预估阶段,要对服务对象的问题与需要做出解释,就是将所获得的()加以整理和组织,形成概念性的认识去解释问题。A社会工作者的资料B有关服务对象系统的直觉C服务对象对需要与问题的认识D有关服务对象系统的资料E社会工作者对需要与问题的认识

考题 单选题作为社会工作者在接案过程中不包括()方面。A 了解求助对象的求助愿望B 诊断服务对象具有的问题C 明确服务对象的要求D 初步评估服务对象的问题和需要E 促使有需要的求助对象成为服务对象

考题 单选题在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的()。A 伦理工作过程B 实务评估过程C 理论应用过程D 理论评估过程

考题 单选题关于我国社会工作专业实践的价值观,下列表述不准确的是(  )。A 对所有社会工作者而言,对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场B 尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应C 社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观D 社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法,尽量减少其主观判断和意见

考题 单选题下列关于自我决定与知情同意原则的叙述正确的是()。A 社会工作者帮助服务对象决策有利于挖掘自己的潜能B 服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容与方式C 社会工作者应在事关自己的服务对象的决策中起主导作用D 当服务对象没有能力进行选择和决策时,社会工作者可代为决策

考题 单选题在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是(  )。A 改变服务对象对自己的看法B 强化服务对象已有的改变C 给服务对象积极支持D 增强服务对象的能力