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领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着
A.领导者的成熟度的变化而变化
B.领导者的领导能力的变化而变化
C.员工的成熟度的变化而变化
D.员工的工作成熟度的变化而变化
E.员工的心理成熟度的变化而变化
B.领导者的领导能力的变化而变化
C.员工的成熟度的变化而变化
D.员工的工作成熟度的变化而变化
E.员工的心理成熟度的变化而变化
参考答案
参考解析
解析：领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着员工的成熟度的变化而变化。随着下属由不成熟走向成熟，领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系-高工作高关系-低工作高关系-低工作低关系。
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考题
弗鲁姆和耶顿于1973年提出的(),该理论模型把领导行为与参与决策联系起来,认为有效的领导应根据不同情况,让员工不同程度地参与决策,领导者应根据不同情况来选择最为合适的领导风格。
A.领导参与模型B.领导权变模型C.路径—目标理论D.领导生命周期理论
考题
()认为在被领导者逐渐趋于成熟时,领导者的领导方式由“命令型”转向“授权型”即随着蓄积从不成熟走向成熟,领导的方式要随之加以调整。
A、领导生命周期理论B、需求层次理论C、领导特制理论D、管理方格理论
考题
领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式,对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格
A.高任务、高关系B.低任务、低关系C.低任务、高关系D.高任务、低关系
考题
领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式。对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格。
A、低任务、高关系B、低任务、低关系C、高任务、低关系D、高任务、高关系
考题
领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着A．领导者成熟度的变化而变化B．领导者领导能力的变化而变化C．员工成熟度的变化而变化D．员工工作成熟度的变化而变化E．员工心理成熟度的变化而变化
考题
领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着（）A、领导者的成熟度的变化而变化B、领导者的领导能力的变化而变化C、员工的成熟度的变化而变化D、员工的工作成熟度的变化而变化E、员工的心理成熟度的变化而变化
考题
领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着（）A、领导者成熟度的变化而变化B、领导者领导能力的变化而变化C、员工成熟度的变化而变化D、员工工作成熟度的变化而变化E、员工心理成熟度的变化而变化
考题
单选题领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着（）A
领导者的成熟度的变化而变化B
领导者的领导能力的变化而变化C
员工的成熟度的变化而变化D
员工的工作成熟度的变化而变化E
员工的心理成熟度的变化而变化
考题
多选题领导行为理论包括（ ）。A管理方格理论B领导风格理论C领导生命周期理论D领导系统理论E领导权变理论
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