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班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。

A.权威的
B.民主的
C.放任的
D.迁就的

参考答案

参考解析
解析:民主型领导方式的班主任与学生处于一种平等和谐的氛围中。班主任尊重学生,给学生一定的自主权和积极正确的引导。民主型的领导方式更有可能培养出人格健全的孩子。
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考题 我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。 A.民主型的领导方式 B.权威型的领导方式C. “教学中心”的领导方式 D. “集体中心”的领导方式

考题 我国当前班级管理的实践中,采用最多的领导方式是(  )。 A.“教学中心”的领导方式 B.“集体中心”的领导方式 C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式

考题 在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的(  )。 A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

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考题 “对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活的冲突,不主动组织班级活动。”这属于( )的班主任领导方式。 A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.随意型

考题 有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是(  )。A.民主型 B.专制型 C.权威型 D.放任型

考题 在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?(  )A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

考题 班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

考题 在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种?()A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型

考题 在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型

考题 在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型()A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型

考题 班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的

考题 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的

考题 有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是()A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型

考题 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任领导方式的哪种类型()A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的

考题 在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一张()A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的

考题 在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生,属于班主任领导方式中的()。A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型

考题 单选题主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。A 权威的B 民主的C 放任的D 随意的

考题 单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A 权威型B 溺爱型C 放任型D 民主型

考题 单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A 权威型B 溺爱型C 放任型D 民主型

考题 单选题主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任领导方式的哪种类型()A 权威的B 民主的C 放任的D 随意的

考题 单选题在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一张()A 权威的B 民主的C 放任的D 迁就的

考题 单选题班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。A 权威的B 民主的C 放任的D 迁就的

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