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题目内容
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分层抽样
A.是按一定的方式以同等的概率抽样
B.将抽样对象按次序编号，先随机抽取第一个调查对象，然后再按一定间隔随机抽样
C.先将总体按某种特征分成若干个“层”，再在每个层中用随机方式抽取调查对象，再将每个层所有抽取的对象合成一个样本
D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象，然后对每个群中所有对象进行检查
E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可单纯随机抽样
B.将抽样对象按次序编号，先随机抽取第一个调查对象，然后再按一定间隔随机抽样
C.先将总体按某种特征分成若干个“层”，再在每个层中用随机方式抽取调查对象，再将每个层所有抽取的对象合成一个样本
D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象，然后对每个群中所有对象进行检查
E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可单纯随机抽样
参考答案
参考解析
解析：整群抽样就是以整群为抽样单位，从总体中随机抽取若干群作为调查对象，然后对每个群中所有对象进行调查。常用于群间差异较小的调查单位。机械抽样又称系统抽样，是将抽样对象按次序编号，先随机抽取第一个调查对象，然后再按一定的间隔随机抽取，也称为间隔抽样。分层抽样是先将总体按某种特征分成若干个“层”，再在每个层中用随机方式抽取调查对象，再将每个层所有抽取的对象合成一个样本。多级抽样又称多阶段抽样，是在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可单纯随机抽样。单纯随机抽样是最基本的抽样方法，是按一定方式以同等的概率抽样。
更多 “分层抽样 A.是按一定的方式以同等的概率抽样 B.将抽样对象按次序编号，先随机抽取第一个调查对象，然后再按一定间隔随机抽样 C.先将总体按某种特征分成若干个“层”，再在每个层中用随机方式抽取调查对象，再将每个层所有抽取的对象合成一个样本 D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象，然后对每个群中所有对象进行检查 E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可单纯随机抽样 ” 相关考题
考题
关于分层抽样的说法，正确的有（ ）。A.分层抽样误差小，准确性高B.分层抽样获得的样本代表性强C.分层抽样可按等时间问隔从流水线中抽样D.分层抽样是将所有产品统一编号后进行随机抽样E.分层抽样可按不同生产日期从产品批中抽样
考题
某位教师设计高中数学必修内容“分层抽样”的教学目标为：
①通过实例，了解分层抽样的特点、适用范围及分层抽样的必要性，掌握分层抽样的操作步骤；
②体会分层抽样、简单随机抽样以及系统抽样的区别和联系，提升整体把握知识的能力。
基于上述内容，完成下列任务：
（1）基于教学目标①，设计一个实例，总结分层抽样的步骤，并说明设计意图。
（2）基于教学目标②，简要说明随机抽样、系统抽样以及分层抽样各自的特点及适用范围。
考题
下列关于分层抽样的说法中错误的有（）。A、分层抽样既可以估计总体参数，也可以估计各层参数B、便于抽样工作的组织C、最简单的分层抽样是等距抽样D、分层抽样只能估计各层的参数E、每层都要抽取一定的样本单位
考题
抽样调查中，抽样误差从小到大的顺序是（）。A、整群抽样、分层抽样、系统抽样、单纯随机抽样B、整群抽样、单纯随机抽样、分层抽样、系统抽样C、分层抽样、系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样D、分层抽样、系统抽样、整群抽样、单纯随机抽样E、系统抽样、单纯随机抽样、整群抽样、分层抽样
考题
在抽样调查中，抽样误差的大小关系为（）A、整群抽样系统抽样单纯抽样分层抽样B、整群抽样单纯抽样系统抽样分层抽样C、单纯抽样整群抽样系统抽样分层抽样D、分层抽样系统抽样单纯抽样整群抽样E、系统抽样单纯抽样整群抽样分层抽样
考题
多选题下列关于分层抽样的说法中错误的有()。A分层抽样既可以估计总体参数，也可以估计各层参数B便于抽样工作的组织C最简单的分层抽样是等距抽样D分层抽样只能估计各层的参数E每层都要抽取一定的样本单位
考题
单选题在抽样调查中，抽样误差的大小关系为（）。A
整群抽样系统抽样单纯抽样分层抽样B
整群抽样单纯抽样系统抽样分层抽样C
单纯抽样整群抽样系统抽样分层抽样D
分层抽样系统抽样单纯抽样整群抽样E
系统抽样单纯抽样整群抽样分层抽样
考题
单选题在某地区进行龋病抽样调查时，为了增加样本代表性，应按什么分层抽样？（ ）A
按工厂分层抽样B
按村庄分层抽样C
按城乡分层抽样D
按街道分层抽样E
按家庭分层抽样
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