考题
本案例中求助者出现的情绪症状包括( )。(A) 焦虑(B) 抑郁(C) 恐怖(D) 强迫
考题
本案例中求助者出现的心理症状包括( )。(A) 内心痛苦(B) 气愤(C) 情绪低落(D) 烦恼
考题
本案例中求助者出现的躯体症状包括( )。(A) 食欲下降(B) 心痛(C) 心慌胸闷(D) 头痛
考题
SCL-90可以作为了解( )的评定工具。多选A. 求助者心理问题
B. 躯体疾病患者的精神症状
C. 群体心理健康水平
D. 求助者出现哪方面心理症状
考题
本案例中求助者诊断症状可能是（ ）。多选A 、 恐惧性神经症
B 、 人格障碍
C 、 强迫性神经症
D 、 一般心理问题
考题
本案例中求助者心理问题的原因不包括（ ）A 、 性格因素
B 、 人际压力
C 、 认知因素
D 、 经济压力
考题
本案例中求助者的情感症状不包括（ ）A 、 伤心
B 、 情绪低落
C 、 恐惧
D 、 感到自卑
考题
在本案例中，心理咨询师对求助者的接纳应该包括()。多选A.非常在乎面子
B.自我要求严格
C.存在强迫症状
D.劝儿媳进行流产手术
考题
本案例中求助者的生理症状包括（ ）。多选A 、 失眠
B 、 厌食
C 、 心慌
D 、 头痛
考题
本案例中求助者心理、行为问题的诱因包括（ ）。多选A 、 家庭不和
B 、 认为上班是煎熬
C 、 丈夫不体贴
D 、 性格内向
考题
本案例中求助者的心理问题（ ）A 、 已出现了泛化
B 、 还没出现泛化
C 、 影响社会功能
D 、 社会功能完好
考题
本案例中求助者产生心理问题的原因包括（ ）。多选A 、 家庭原因
B 、 与女友分手
C 、 考研压力
D 、 人际关系不好
考题
本案例中求助者的症状有（ ）。多选A 、 胃部痉挛
B 、 呼吸不畅
C 、 全身乏力
D 、 心跳加快
考题
按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的B包括（ ）A 、 歪曲的认知
B 、 不合理信念
C 、 恐惧心理
D 、 猜疑心理
考题
本案例中求助者的生理症状包括（ ）A 、 头痛
B 、 眩晕
C 、 厌食
D 、 失眠
考题
本案例中求助者的心理问题（ ）。多选A 、 已出现了泛化
B 、 还没出现泛化
C 、 社会功能受损
D 、 社会功能完好
考题
本案例中的求助者最主要的情绪症状包括（ ）。多选A 、 抑郁
B 、 强迫
C 、 焦虑
D 、 恐怖
考题
本案例中求助者的心理问题（ 多选。A 、 己出现了泛化
B 、 还未泛化
C 、 影响社会功能
D 、 社会功能完整
考题
本案例中求助者产生心理障碍的原因可能包括（ ）多选。A 、 父母的疼爱
B 、 父母关系不好
C 、 同学都知道他的事情
D 、 性格原因
考题
本案例中求助者心理健康水平属于（ ）多选。A 、 心理健康
B 、 心理异常
C 、 心理正常
D 、 心理不健康
考题
本案例中，求助者的主要情绪症状包括（ ）。A.愤怒
B.抑郁
C.焦虑
D.后悔
考题
本案例中求助者心理问题的原因包括（ ）多选。A 、 父母压力
B 、 认知因素
C 、 考试压力
D 、 性格因素
考题
本案例中求助者的躯体化症状包括（ ）多选。A 、 头痛
B 、 没胃口吃饭
C 、 浑身不舒服
D 、 失眠
考题
本案例中求助者的主要症状包括（ 多选。A 、 失眠
B 、 兴趣缺失
C 、 疲乏
D 、 情绪低落
考题
本案例中求助者持续表现出的精神症状不包括 （ ）多选。A 、 情绪低落
B 、 经常哭泣
C 、 意志减退
D 、 失眠多梦
考题
多选题多选：在本案例中，心理咨询师所做的工作包括（ ）。A鼓励情绪宣泄B修正非理性观念C建立理性信念D强化求助者问题
考题
多选题多选：本案例中，阻抗的原因可能是（ ）。A求助者成长的痛苦B求助者的行为失调C求助者对抗心理咨询师D求助者无求治动机
