网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
案例五:
一般资料:求助者,女性,29岁,已婚,大学文化程度,某公司职员。
案例介绍:求助者是本市人,家中经济条件优越。在工作中与本公司一位同事恋爱,尽管对方比自己小两岁,且家在农村,家中经济条件较差,但还是不顾父母的反对,与之结婚。婚后两人生活得很幸福。然而在孩子出生、公公婆婆来同住后,为生活琐事经常产生矛盾。求助者怪罪公公婆婆没有文化,愚昧落后,怪罪丈夫不和自己一心。为此经常生气,内心苦恼,主动前来心理咨询。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话:
心理咨询师:你能详细地说说你与公公婆婆及丈夫产生矛盾的原因吗?
求助者:我家是本市的,家里就我一个孩子,虽然我父母当时坚决反对我嫁给他,但婚后还是给我们买了房买了车,就连婚礼的费用都是我父母出的。没孩子时我们两人生活得很幸福,有了孩子后公公婆婆坚持要来,说是要照顾我,照顾孙子,我也不好意思拒绝。可来后矛盾就出来了,我晚上经常因为喂奶睡不好觉,早上起得晚,可他们四五点钟就起来了,吵得我也睡不好,说了几次,他们反而怪我娇气。我婆婆做饭就是糊弄,还特别咸,我一表示不满丈夫就说我找事。最典型的是有一次我父母从外地回来,半夜的飞机,让我丈夫去接。我婆婆说他儿子累,第二天还要上班,不允许去。他们来后我父母请他们吃了好几次饭,而我看父母从家里拿了一箱奶,我婆婆都跟我丈夫叨唠,说我什么东西都往娘家搬。我父母为我们付出很多,他们怎么能这样对我和我的父母呢?我很伤心,越想越生气!为这些事我们现在关系很紧张,经常吵架。
心理咨询师:我听明白了,也知道了你的想法,你和你的父母为你们的小家付出了很多,公婆及丈夫不但不感激,反而做出让你很伤心的事,你非常生气,是这样吗?
求助者:对啊,您理解得太对了,就是这样的。
心理咨询师:咱们前面商定的咨询目标是减轻你的情绪困扰,现在先看看你是怎么生气 的吧。
求助者:怎么生的气?当然是他们这样对我和父母让我伤心、让我生气。如果他们对我和我父母好些,我怎么会生气呢?
心理咨询师:我听明白了,按你所说,你要求自己对丈夫、公婆怎样,丈夫、公婆就应该对你怎样。
求助者:对呀,夫妻双方就应该这样啊!
心理咨询师:按你所说,你信奉的是一个人对另一个人怎样,另一个人就应该对他(她)怎样。
求助者:对啊,应该的呀。这不就是礼尚往来嘛?
心理咨询师:因此,别人对你怎样,你肯定就对别人怎样。我喜欢你,我对你好,你一定就对我好,你肯定与丈夫离婚,肯定嫁给我。
求助者:(沉默)……您在开玩笑吧,那怎么成呢?您对我再好,我也不能与丈夫离婚呢!
心理咨询师:你刚讲过一个人对另一个人怎样,另一个人就应该对他怎样,我对你好,而你并不对我好,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
求助者:(沉默)……你对我好,可我是有家室的人,当然不能对你好了!
心理咨询师:你看,尽管我对你好,可你实际上并没有对我好。
求助者:是的。
心理咨询师:你提出要求,别人就应该按你所说的去做,而别人提出要求,你却可以不按别人的要求去做,同样是提出要求,却有不同的结果,这怎么解释呢?
求助者:(沉默)我好像有些明白了,就是一个人对别人怎样,别人不一定就对他(她)怎样?
心理咨询师:是的,你和父母对你的丈夫公婆很好,你就要求他们也这样对你及你的父 母。这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念,正是它使你内心极其不平衡。不合理的信念会造成你的情绪困扰,通过改变它,你就能改变自己的情绪。例如把对别人的“要求”变成“希望”,当不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分的怨恨别人,自己也就不会生气了。
求助者:我明白了,我对丈夫及公婆怎样,他们不一定就对我和父母怎样,实际上我要是能接受他们对我及父母好或者不好这两种可能,就不会生气了。

“你能详细地说说你与公公婆婆及丈夫产生矛盾的原因吗?”,心理咨询师使用了( )。多选

A. 开放式提问
B. 具体化技术
C. 封闭式提问
D. 中心化技术

参考答案

参考解析
解析:知识点: 心理咨询技能 /参与性技术
你能详细地说说你与公公婆婆及丈夫产生矛盾的原因吗 ”使用了开放式提问。“详细”说明了使用了具体化技术。
更多 “案例五: 一般资料:求助者,女性,29岁,已婚,大学文化程度,某公司职员。 案例介绍:求助者是本市人,家中经济条件优越。在工作中与本公司一位同事恋爱,尽管对方比自己小两岁,且家在农村,家中经济条件较差,但还是不顾父母的反对,与之结婚。婚后两人生活得很幸福。然而在孩子出生、公公婆婆来同住后,为生活琐事经常产生矛盾。求助者怪罪公公婆婆没有文化,愚昧落后,怪罪丈夫不和自己一心。为此经常生气,内心苦恼,主动前来心理咨询。 下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话: 心理咨询师:你能详细地说说你与公公婆婆及丈夫产生矛盾的原因吗? 求助者:我家是本市的,家里就我一个孩子,虽然我父母当时坚决反对我嫁给他,但婚后还是给我们买了房买了车,就连婚礼的费用都是我父母出的。没孩子时我们两人生活得很幸福,有了孩子后公公婆婆坚持要来,说是要照顾我,照顾孙子,我也不好意思拒绝。可来后矛盾就出来了,我晚上经常因为喂奶睡不好觉,早上起得晚,可他们四五点钟就起来了,吵得我也睡不好,说了几次,他们反而怪我娇气。我婆婆做饭就是糊弄,还特别咸,我一表示不满丈夫就说我找事。最典型的是有一次我父母从外地回来,半夜的飞机,让我丈夫去接。我婆婆说他儿子累,第二天还要上班,不允许去。他们来后我父母请他们吃了好几次饭,而我看父母从家里拿了一箱奶,我婆婆都跟我丈夫叨唠,说我什么东西都往娘家搬。我父母为我们付出很多,他们怎么能这样对我和我的父母呢?我很伤心,越想越生气!为这些事我们现在关系很紧张,经常吵架。 心理咨询师:我听明白了,也知道了你的想法,你和你的父母为你们的小家付出了很多,公婆及丈夫不但不感激,反而做出让你很伤心的事,你非常生气,是这样吗? 求助者:对啊,您理解得太对了,就是这样的。 心理咨询师:咱们前面商定的咨询目标是减轻你的情绪困扰,现在先看看你是怎么生气 的吧。 求助者:怎么生的气?当然是他们这样对我和父母让我伤心、让我生气。如果他们对我和我父母好些,我怎么会生气呢? 心理咨询师:我听明白了,按你所说,你要求自己对丈夫、公婆怎样,丈夫、公婆就应该对你怎样。 求助者:对呀,夫妻双方就应该这样啊! 心理咨询师:按你所说,你信奉的是一个人对另一个人怎样,另一个人就应该对他(她)怎样。 求助者:对啊,应该的呀。这不就是礼尚往来嘛? 心理咨询师:因此,别人对你怎样,你肯定就对别人怎样。我喜欢你,我对你好,你一定就对我好,你肯定与丈夫离婚,肯定嫁给我。 求助者:(沉默)……您在开玩笑吧,那怎么成呢?您对我再好,我也不能与丈夫离婚呢! 心理咨询师:你刚讲过一个人对另一个人怎样,另一个人就应该对他怎样,我对你好,而你并不对我好,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)……你对我好,可我是有家室的人,当然不能对你好了! 心理咨询师:你看,尽管我对你好,可你实际上并没有对我好。 求助者:是的。 心理咨询师:你提出要求,别人就应该按你所说的去做,而别人提出要求,你却可以不按别人的要求去做,同样是提出要求,却有不同的结果,这怎么解释呢? 求助者:(沉默)我好像有些明白了,就是一个人对别人怎样,别人不一定就对他(她)怎样? 心理咨询师:是的,你和父母对你的丈夫公婆很好,你就要求他们也这样对你及你的父 母。这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念,正是它使你内心极其不平衡。不合理的信念会造成你的情绪困扰,通过改变它,你就能改变自己的情绪。例如把对别人的“要求”变成“希望”,当不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分的怨恨别人,自己也就不会生气了。 求助者:我明白了,我对丈夫及公婆怎样,他们不一定就对我和父母怎样,实际上我要是能接受他们对我及父母好或者不好这两种可能,就不会生气了。 “你能详细地说说你与公公婆婆及丈夫产生矛盾的原因吗?”,心理咨询师使用了( )。多选A. 开放式提问 B. 具体化技术 C. 封闭式提问 D. 中心化技术” 相关考题
考题 根据案例的学习功能可将营销案例分为() A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

考题 在案例分析过程的五个步骤中,第一步是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案等。

考题 设计案例图中第五条,焊缝处应采用什么涂料处理?() A.树脂B.油脂C.油漆

考题 案例设计型论文在正文包括:()。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾

考题 (五)分析题 请分析本案例中检测试验人员在试验操作上有什么不合适之处。

考题 下列有关CFP资格认证培训的叙述,正确的是( )。Ⅰ.CFP的培训时间为120学时,包括五个模块Ⅱ.CFP五个模块学习为:高级投资规划、高级风险管理与保险规划、高级员工福利与退休计划、高级个人税务与遗产筹划、综合理财规划案例示范与讨论Ⅲ.综合理财规划案例示范与讨论包括以投资规划、保险规划、员工福利与退休计划、个人税务与遗产筹划为主体的案例讨论和全方位综合理财案例讨论Ⅳ.CFP五个模块学习中的高级个人税务与遗产筹划是24个学时A.Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、ⅣC.Ⅰ、ⅢD.Ⅰ、Ⅳ

考题 案例五略

考题 【2015 年案例五】三联供机组在吊装就位后,试运转前有哪些安装工序要做?

考题 【2014 年案例五】事件三中,变压器空载试运行应达到多少个小时?试运行中还应记录那些技术参数?

考题 【2016 年案例五】针对气孔数量超标缺陷,A 公司在管道焊接过程中应采取哪些质量预控措施?

考题 【2012 年案例】问:对事件五中质量事故的处理应遵循什么程序?

考题 【2016 案例五】针对公用管网施工,A 公司应编制哪些需要组织专家论证的案例专项方案?

考题 【2013 年案例五】说明质检员在露天制作场地制止分包商继续作业的理由。应采取哪些措施以保证焊接质量?

考题 在用比较法评估某宗房地产的价值时,选择了五个可比案例,经过修正得到的五个比准价格之间存在较大的差异,最终估价结果应()。A、取五个比准价格的算术平均值B、取五个比准价格的中位数C、任选其中之一D、综合分析后决定

考题 案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

考题 在OTPAE五步训练法中的第四步是()。A、案例分析B、训练准备C、活动导向D、效果评估

考题 课程开发资料主要分为五类,分别是:理论资料.相关案例.测试题.游戏和故事。

考题 案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A、实证性案例B、分析性案例C、模拟性案例D、调研型案例

考题 在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点,也是一个重点是()?A、五彩池的地点B、五彩池的成因C、五彩池的特点D、五彩池的概况

考题 在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。A、课件测试。B、课件发布。C、课件制造。D、素材预备。

考题 李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?

考题 结合波特五力模型,分析案例中的销售策略。

考题 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

考题 单选题在OTPAE五步训练法中的第四步是()。A 案例分析B 训练准备C 活动导向D 效果评估

考题 问答题结合波特五力模型,分析案例中的销售策略。

考题 判断题在案例分析过程的五个步骤中,第一步是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案。A 对B 错

考题 问答题简述案例分析过程的五个基本环节。

考题 问答题李斯在谏逐客令书中,引用了秦穆公任用五位外国之人的案例,请指出此五人?