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案例六：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示()。
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示()。A、VIQ属于平常水平
B、VIQ与PIQ的差异达到显著水平
C、有4项分测验百分等级在84以上
D、言语测验结果与他人相比有3个强项
B、VIQ与PIQ的差异达到显著水平
C、有4项分测验百分等级在84以上
D、言语测验结果与他人相比有3个强项
参考答案
参考解析
解析：
更多 “案例六： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的测验结果显示()。A、VIQ属于平常水平 B、VIQ与PIQ的差异达到显著水平 C、有4项分测验百分等级在84以上 D、言语测验结果与他人相比有3个强项” 相关考题
考题
根据该求助者的测验结果，正确的解释包括( )。(A) 该求助者言语能力和操作能力都很好(B) 该求助者的FIQ智力等级高于平常水平(C) 该求助者VIQ与PIQ有显著差异(D) 该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
考题
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示()。多选A.其VIQ与PIQ的差异达到显著水平
B.其PIQ的智力等级属于高于平常水平
C.与全量表相比有2项测验属于强项
D.有2项分测验成绩处于全国常模平均水平
考题
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
根据该求助者的测验结果，正确的解释包括()。多选
A. 该求助者言语能力和操作能力都很好
B. 该求助者的FIQ智力等级高于平常水平
C. 该求助者VIQ与PIQ有显著差异
D. 该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
考题
案例六：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示()。多选A. VIQ属于平常水平
B. VIQ与PIQ的差异达到显著水平
C. 有4项分测验百分等级在84以上
D. 言语测验结果与他人相比有3个强项
考题
案例二：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示（）多选A.PIQ属于高于平常水平
B.VIQ与PIQ的差异未达到显著水平
C.有5项分测验百分等级在84以上
D.言语测验结果与分量表平均分相比有3项属于强项
考题
共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的测验结果显示()。多选 A:共有3项分测验百分等级在98以上B:该求助者的总体智力等级是超常C:根据韦克斯勒的观点，该求助者VIQ与PIQ的差异达到显著水平D:该求助者的言语能力对操作能力有补偿作用
考题
共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的检测结果：根据该求助者的测验结果，正确的解释包括()。多选 A:该求助者言语能力和操作能力都很好B:该求助者的FIQ智力等级高于平常水平C:该求助者VIQ与PIQ有显著差异D:该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差
考题
案例十
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
该求助者的测验结果显示( )。多选
A. 共有3项分测验百分等级在98以上
B. 该求助者的总体智力等级是超常
C. 根据韦克斯勒的观点，该求助者VIQ与PIQ的差异达到显著水平
D. 该求助者的言语能力对操作能力有补偿作用
考题
案例二:
下面是某求助者WAIS-RC的测验结果:
该求助者的测验结果显示()。多选A. PIQ属于高于平常水平
B. 4项分测验低于全国常模平均数
C. 处理局部与整体关系的能力比较强
D. 5项分测验百分等级在84以上
考题
案例六：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
该求助者的测验结果显示()。多选
A. 观察因果关系的能力比较强
B. 处理局部与整体关系的能力比较强
C. PIQ的智力等级属于高于平常水平
D. 3项分测验高于全国常模平均数一个标准差
考题
案例九：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
以下说法正确的包括( )。多选A. 韦氏智力测验具有复杂的结构，能较好地反映一个人智力的全貌
B. 各分测验的项目难度完全适宜
C. 该求助者测验结果中PIQ96分是导出分数
D. FIQ是PIQ和VIQ的平均值
考题
案例八：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：?
该求助者的测验结果显示()。多选A. 观察因果关系的能力比较强
B. 处理局部与整体关系的能力比较强
C. PIQ的智力等级属于高于平常水平
D. 3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差
考题
下面是某求助者的WA.IS-RC.的测验结果
该测结果显示高于平常的智商是（）
A.VIQ B.PIQ C.FIQ D.FS
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