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（请给出正确答案）
研究者对课堂纪律情况与教师提问频率进行了 统计，发现存在一定的相关性，以下绝不可能出 现的相关系数为（ ）。
A.0.38
B.0.30
C.0.9
D.1.2
B.0.30
C.0.9
D.1.2
参考答案
参考解析
解析：本题考查相关系数。相关是指变量之间 的相互关系。相关系数是用来表示相关程度的 量的指标。相关系数的范围为-1.00~ +1.00。 当系数是+ 1.00时，称为完全正相关；当系数是 -1.00时，则称为完全负相关。
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考题
对某样本的相关系数进行假设检验，结果tr＜t0.05，（n－2），则A、两变量一定存在直线关系B、若建立回归方程，回归系数无统计学意义C、两变量间一定存在相关关系D、两变量不存在直线相关的可能性小于5％E、两变量间一定不存在相关关系
考题
研究者想测量两个二元变量间的相关性强度。他该使用以下哪个统计量?()
A、Hansel 和 Gretel 相关系数B、Mantel-Haenszel 卡方检验C、Pearson卡方检验D、Spearman 相关系数
考题
相关性分析是对变量间的相关关系的研究,而相关系数r表示出两者的线性关系强弱。假设某位黑带研究电镀过程中镀层厚度与温度的关系,根据结果计算,相关系数r=0.254,请选出以下正确的一项叙述:()
A.镀层厚度与温度肯定是相关的B.镀层厚度与温度存在微弱相关C.镀层厚度与温度是负相关的D.不能得出肯定的结论
考题
有人研究了汽车速度与每升汽油行驶里程之间的关系，得到相关系数为0.35，然而发现速度表每小时快了5公里，于是对速度进行了修正，重新求得的相关系数是( )。A．0.30B．0.35C．0.40D．0.07
考题
(2016年)如果证券a与b之间的相关系数为0.63，证券a与c之间的相关系数为－0.75，则两组之间相关性强弱关系为（）。A.a与c相关性较强
B.无法比较
C.相关性强弱相等
D.a与b相关性较强
考题
如果证券a与b之间的相关系数为0.63，证券a与c之间的相关系数为－0.75，则两组之间相关性强弱关系为( )。A、a与c相关性较强
B、无法比较
C、相关性强弱相等
D、a与b相关性较强
考题
(2018年)证券m与n的相关系数为-0．8，m与k的相关系数为0．6，下列说法正确的是（）。A.两个相关系数一正一负不可比较
B.前者之间的相关性比后者强
C.两组证券相关系数都在-1和1之间，相关性一样强
D.前者之间的相关性比后者弱
考题
以下不属于定群研究的特点是（）。A、必须设立对照组B、研究结果能说明研究因素与疾病之间是否存在统计学联系C、研究者从疾病去追溯可能的病因，其因果关系顺序是从"果"到"因"D、非常适合于发病率很低的潜伏期很长的疾病E、研究者对被观察者的暴露情况不加以任何限制
考题
当某研究者进行吸烟与舌癌的分析性流行病学研究时，发现两者之间存在统计学上的关联，而且RR或OR值相当大。这种统计学上的关联的最好解释是（）。A、吸烟与舌癌之间可能存在假关联、间接关联和因果关联B、吸烟与舌癌之间肯定存在因果关联C、吸烟与舌癌之间存在间接联系D、吸烟与舌癌之间存在人为联系E、吸烟与舌癌之间存在相关关系
考题
对某样本的相关系数进行假设检验，结果tr（）。A、两变量一定存在直线关系B、若建立回归方程，回归系数无统计学意义C、两变量间一定存在相关关系D、两变量不存在直线相关的可能性小于5％E、两变量间一定不存在相关关系
考题
相关关系是一种与函数关系区别的非确定性关系，而相关分析就是研究事物或现象之间是否存在这种非确定性关系的统计方法，以下不属于相关性分析方法的是（）A、Pearson相关系数B、Spearman秩相关系数C、Kendall相关系数D、傅里叶系数
考题
单选题如果证券A与B之间的相关系数为0.63，证券A与C之间的相关系数为－0.75，则两组之间相关性强弱关系为（ ）。[2017年4月真题]A
A与C相关性较强B
相关性强弱相等C
A与B相关性较强D
无法比较
考题
单选题证券m与n的相关系数为-0.8，m与k的相关系数为0.6，下列说法正确的是（）。A
两个相关系数一正一负不可比较B
前者之间的相关性比后者强C
两组证券相关系数都在-1和1之间，相关性一样强D
前者之间的相关性比后者弱
考题
单选题对某样本的相关系数进行假设检验，结果tr（）。A
两变量一定存在直线关系B
若建立回归方程，回归系数无统计学意义C
两变量间一定存在相关关系D
两变量不存在直线相关的可能性小于5％E
两变量间一定不存在相关关系
考题
单选题证券a与b之间的相关系数为0.5，证券a与c之间的相关系数为-0.5，那么（）。A
ab之间的相关性与ac之间的相关性不可比较B
ab之间的相关性比ac之间的相关性强C
ab之间的相关性与ac之间的相关性强度相同D
ab之间的相关性比ac之间的相关性弱
考题
单选题以下不属于定群研究的特点是（）。A
必须设立对照组B
研究结果能说明研究因素与疾病之间是否存在统计学联系C
研究者从疾病去追溯可能的病因，其因果关系顺序是从果到因D
非常适合于发病率很低的潜伏期很长的疾病E
研究者对被观察者的暴露情况不加以任何限制
考题
问答题在提问策略上与反馈策略上专家教师与新教师存在哪些不同？
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