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凯洛夫《教育学》曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是
A.用心理学解释教学过程
B.强调教学过程最优化
C.强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.重视智力发展和创造性培养
B.强调教学过程最优化
C.强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.重视智力发展和创造性培养
参考答案
参考解析
解析：来自苏联的教育家凯洛夫，他的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想，其主要特点是重视智育在人的全面发展中的地位，强调知识的系统学习以及教师在教育和教学中的主导作用。
更多 “凯洛夫《教育学》曾经对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是 A.用心理学解释教学过程 B.强调教学过程最优化 C.强调知识的系统学习和教师的主导作用 D.重视智力发展和创造性培养” 相关考题
考题
凯洛夫的《教育学》曾对我国教育理论与实践产 生过重大影响，其思想的主要特点是（ ）。
A.用心理学解释教育学过程
B.强调教学过程最优化
C.强调知识的系统学习和教师的主导作用
D.重视智力发展和创造性培养
考题
关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性
考题
多选题关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）A吸收了赫尔巴特的教育思想B该书以马克思主义理论为指导C重视智育在全面发展中的地位和作用D该书对我国教师产生过重大影响E在师生关系方面，忽视了学生的自主性
考题
单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是（）A
马卡连柯与《教育诗》B
加里宁与《论共产主义教育》C
赞科夫与《教育与发展》D
凯洛夫与《教育学》
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