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健康教育“知-信-行”理论模式是

A.知识、信仰、行动
B.知识、态度、行动
C.知识、态度、信念
D.知识、态度、信念和行为
E.知识、信仰、行为

参考答案

参考解析
解析:“知一信~行”(KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。
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考题 健康教育与健康管理常用的几个比较成熟的行为理论模式是什么?() A.“知信行”模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.群体动理论

考题 以下哪个理论模式适用于健康教育() A.基本需要理论B.自理理论C.知信行理论D.系统模式

考题 健康教育理论模式,除下列哪项以外()A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式

考题 以下哪个理论模式适用于健康教育?()A、基本需要理论B、自理理论C、知信行理论D、系统模式

考题 健康教育的常用模式有:()A、知信行模式B、自理模式C、健康信念模式D、压力模式E、系统模式F、成长理论G、自我效能理论H、人际关系理论

考题 ()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查,指导健康教育干预有很高价值。A、知信行理论模式B、健康信念模式C、计划行为理论D、以上均不正确

考题 应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论

考题 常用来指导健康促进计划及评估的模式是()A、知信行模式B、健康信念模式C、保健教育过程模式D、理性行为理论和计划行为理论

考题 KAP理论模式为().A、健康信念模式B、计划行为模式C、健康传播模式D、知信行模式

考题 健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式

考题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式

考题 单选题常用来指导健康促进计划及评估的模式是()A 知信行模式B 健康信念模式C 保健教育过程模式D 理性行为理论和计划行为理论

考题 单选题()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查,指导健康教育干预有很高价值。A 知信行理论模式B 健康信念模式C 计划行为理论D 以上均不正确

考题 单选题以下哪个理论模式适用于健康教育?()A 基本需要理论B 自理理论C 知信行理论D 系统模式

考题 单选题下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A 知信行模式B 健康信念模式C 社会认知理论D 创新扩散理论E 行为变化阶段模式

考题 单选题下列有关行为干预理论,哪一项说法是错误的?(  )A 行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式B “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程C “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为E 健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式

考题 多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论

考题 单选题健康教育理论模式,除下列哪项以外()A 健康社会模式B 知信行模式C 健康信念模式D PRECEDE-PROCEED模式

考题 多选题健康教育的常用模式有:()A知信行模式B自理模式C健康信念模式D压力模式E系统模式F成长理论G自我效能理论H人际关系理论

考题 单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A 知信行模式B 健康信念模式C PROCEED模式D PRECEDE模式E 行为改变阶段模式