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对培训效果进行行为评估的方法不包括()。

A:任务项目法
B:问卷调查法
C:笔试法
D:行为观察法

参考答案

参考解析
解析：行为评估法不包括笔试法（见教材表3-15）。
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考题 培训与开发效果的评估不包括（）。A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.过程评估
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考题 对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A:培训单位 B:受训者的直接主管 C:培训教师 D:受训者的单位主管
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考题 对培训效果进行行为评估的方法不包括()A:任务项目法 B:问卷调查法 C:笔试法 D:行为观察法
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考题 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）。A.行为观察 B.心得报告 C.提问法 D.笔试法
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考题 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是()。A:笔试法 B:心得报告 C:提问法 D:行为观察
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考题 对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位 B:学员的直接主管上级 C:培训教师 D:学员的单位主管
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考题 对培训效果进行反应评估的方法不包括（　　）。A.访谈法 B.综合座谈 C.笔试法 D.电话调查
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考题 对培训效果进行学习评估的具体方法有()。A:访谈法 B:角色扮演 C:演讲法 D:行为观察 E:笔试法
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考题 对培训效果进行行为评估的方法不包括（　　）。A.任务项目法 B.问卷调查法 C.笔试法 D.行为观察法
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考题 对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：A、考试B、角色扮演C、演讲D、访谈
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考题 评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
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考题 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）A、笔试法B、心得报告C、提问法D、行为观察
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考题 对培训效果进行反应评估的方法不包括（）A、访谈法B、综合座谈C、笔试法D、电话调查
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考题 对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
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考题 关于培训与开发效果评估内容的陈述，正确的是（）。A、反应评估易于进行，也是最基本、最常用的评估方式B、直接观察是进行工作行为评估最常用的方法C、反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D、投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容，也是组织高管层最关心的评估内容
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考题 对培训效果的评估可从（）等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
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考题 多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
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考题 单选题（）是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要。A 培训需求分析B 培训效果评估C 培训计划设计D 培训方法的选择
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考题 单选题对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A 培训单位B 学员的直接主管C 培训教师D 学员的单位主管
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考题 单选题对培训效果进行反应评估的方法不包括（）A 访谈法B 综合座谈C 笔试法D 电话调查
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考题 不定项题对该公司的培训效果进行评估包括哪些内容( )。A反应评估B学习评估C工作行为评估D对相关人员的评估
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考题 单选题对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）A 笔试法B 心得报告C 提问法D 行为观察
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考题 单选题对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（　　）。A 笔试法B 心得报告C 提问法D 行为观察
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考题 多选题对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：A考试B角色扮演C演讲D访谈
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