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高等学校三项职能的关系表现为（ ）。

A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素
B. 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高
C. 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展
D. 培养人才的中心地位是不可动摇的

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更多 “高等学校三项职能的关系表现为（ ）。A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素 B. 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高 C. 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展 D. 培养人才的中心地位是不可动摇的” 相关考题
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考题 高等学校三项职能的关系表现为（ ）。A.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素 B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高 C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展 D.培养人才的中心地位是不可动摇的。
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考题 高等学校三项职能的关系表现为（）。A、培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的
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考题 多选题下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（）。A高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系D高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
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考题 多选题管理的三项基本职能是（）。A计划职能B组织职能C控制职能D指挥职能
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考题 多选题《高等教育法》主要调整的社会关系有（）.A高等学校与政府的关系B高等学校与社会的关系C高等学校与教师的关系D高等学校与学生的关系
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