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多选题
高等学校中教师和学生的关系主要表现为()
A

工作关系

B

情感关系

C

理性关系

D

道德伦理关系


参考答案

参考解析
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更多 “多选题高等学校中教师和学生的关系主要表现为()A工作关系B情感关系C理性关系D道德伦理关系” 相关考题
考题 教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是【 】A.教师与所教学科的关系知觉B.教师与某个学生个体的关系知觉C.教师与优秀学生的关系知觉D.教师与所教年级的关系知觉

考题 教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节中,其主要内涵是恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教四个方面。其中自觉工作反映了()。A.教师和社会的关系B.教师和自己的关系C.教师和学生的关系D.教师和同事的关系

考题 教师树立良好的社会关系不包括下列选项中哪种关系()。 A.教师和教师的关系B.教师和其他社会人员的关系C.教师和家人的关系D.教师和学生的关系

考题 指导一自学教学方法中的信息流程表现为() A、教师→学生B、学生→教师C、教师→学生D、学生→学生

考题 试题1(1) 在“教学管理”数据库中,有一个“教师”表。将“教师”表中的“姓名”字段和“教师编号”字段位置互换。(2) 在“教学管理”数据库中,有一个“学生”表。将“学生”表中的“团员”字段的“格式”设置为“是/否”。

考题 在新课改中,从教师和学生的关系看,教师的角色是学生学习的建设者和开发者。

考题 教学中的双边关系指的是(  )。A.教师和教案的关系 B.学生与教材的关系 C.学生和学习的关系 D.教师和学生的关系

考题 教育法律关系是指( )。A. 教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系 B. 高等学校与教师的关系 C. 高等学校与学生的关系 D. 高等学校与政府的关系

考题 《高等教育法》主要调整的社会关系有( )A. 高等学校与政府的关系 B. 高等学校与社会的关系 C. 高等学校与教师的关系 D. 高等学校与学生的关系

考题 高等学校中教师和学生的关系主要表现为()A. 工作关系 B. 情感关系 C. 理性关系 D. 道德伦理关系

考题 在师生关系中,学生是主要方面,教师要围绕学生来展开教学。(  )

考题 指导一自学教学方法中的信息流程表现为()A、学生→学生B、学生→教师C、教师→学生

考题 在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是()A、教与学双方是相辅相成的关系B、教学过程中,教师的主体地位通过教学体现的C、教师的主导作用是客观存在的D、学生是教育的对象,又在学习中起主导作用E、教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

考题 《高等教育法》主要调整的社会关系有().A、高等学校与政府的关系B、高等学校与社会的关系C、高等学校与教师的关系D、高等学校与学生的关系

考题 创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为() A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生

考题 教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的()。A、判断者B、保护者C、主导者D、服务者

考题 高等学校中教师和学生的关系主要表现为()A、工作关系B、情感关系C、理性关系D、道德伦理关系

考题 教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是()A、教师与所教学科的关系知觉B、教师与某个学生个体的关系知觉C、教师与优秀学生的关系知觉D、教师与所教年级的关系知觉

考题 教育法律关系是指()。A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B、高等学校与教师的关系C、高等学校与学生的关系D、高等学校与政府的关系

考题 若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()A、增加两个表:学生-选课表(学号、课程号),教师-任课表(教师号、课程号)B、增加一个表:学生-选课-教师表(学号、课程号、教师号)C、增加一个表:学生-选课-教师表(学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名)D、增加两个表:学生-选课表(学号、课程号、课程名),教师-任课表(教师号、课程号、课程名)

考题 高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展

考题 高等教育评价的内容包括()。A、高等学校的综合评估B、高等学校的课程评估C、高等学校的教师评估D、高等学校的学生评估

考题 单选题教育法律关系是指()。A 教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B 高等学校与教师的关系C 高等学校与学生的关系D 高等学校与政府的关系

考题 多选题教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的()。A判断者B保护者C主导者D服务者

考题 单选题创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为()A 学生→教师B 教师→学生C 学生←→教师D 学生←→教师←→学生←→学生

考题 多选题下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有()。A高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系D高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援

考题 多选题《高等教育法》主要调整的社会关系有().A高等学校与政府的关系B高等学校与社会的关系C高等学校与教师的关系D高等学校与学生的关系