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师德原则的基本功能的实现途径是

A. 教育事业整体利益
B. 教师个人的职业行为；
C. 教师的道德情感
D. 教师的道德责任心

参考答案

参考解析
解析：
更多 “师德原则的基本功能的实现途径是A. 教育事业整体利益 B. 教师个人的职业行为； C. 教师的道德情感 D. 教师的道德责任心” 相关考题
考题 社会生活是提升师德的重要途径。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。 A.重要途径B.主要途径C.核心途径D.首要途径
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考题 师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度
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考题 属于师德养成的一般路径的是（ ）。A.师德教育 B.师德规范 C.师德品质 D.师德原则
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考题 师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。（ ）
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考题 师德的原则
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考题 简述实现三性原则途径。
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考题 简述实现薪酬管理公平原则的途径。
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考题 美国的师德规范大体包括（）A、师德理想B、师德法规C、师德原则D、师德规则
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考题 构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有（）。A、为加强和改进师德工作提供制度保障B、为加强和改进师德工作提供新的工作途径C、为加强和改进师德工作提供有效的工作机制D、有利于处理好教学与科研的关系
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考题 属于师德养成的一般路径的是（） A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则
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考题 加强师德修养的途径有哪些？
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考题 师德修养的必要途径是（）A、加强学习B、躬身实践C、学会反思D、树立榜样
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考题 师德原则的基本功能的实现途径是（）A、教育事业整体利益B、教师个人的职业行为C、教师的道德情感D、教师的道德责任心
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考题 （）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。A、教师良心B、教师义务C、内心信念D、教师职责
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考题 实现薪酬管理公平原则的途径有哪些？
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考题 教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质，这些途径主要有（）。A、参加“师德学习月”活动B、学习先进教师的模范事迹C、学习古今中外师德理论D、参加道德实践活动
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考题 （），是教师师德修养的必要途径。
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考题 填空题（），是教师师德修养的必要途径。
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考题 问答题师德的原则
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考题 判断题师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。A 对B 错
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考题 多选题美国的师德规范大体包括（）A师德理想B师德法规C师德原则D师德规则
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考题 多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要
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考题 单选题师德原则的基本功能的实现途径是（）。A 教育事业整体利益B 教师个人的职业行为C 教师的道德情感D 教师的道德责任心
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考题 单选题师德修养的必要途径是( )A 加强学习B 躬身实践C 学会反思D 树立榜样
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考题 单选题属于师德养成的一般路径的是（）A 师德教育B 师德规范C 师德品质D 师德原则
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考题 问答题加强师德修养的途径有哪些？
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