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主张取消课堂,代之以“合约”教学,采取个别教学方法的是(  )

A.华虚朋的文纳特卡计划
B.帕克赫斯特的道尔顿制
C.克伯屈的设计教学法
D.约翰逊的有机学校

参考答案

参考解析
解析:此题须区剐几种进步主义教育的制度和方法。约翰逊的有机学校是根据学生年龄分成“生活班”,整个课程计划以活动为主;帕克赫斯特的道尔顿制是一种个别教学制度,主张取消课堂,代之以“合约”教学;华虚朋的文纳特卡计划则是将个别学习和小组学习结合起来,将课程分成两个部分;克伯屈的设计教学法则主张把学生有目的的活动作为所设计的学习单元。其他如帕克的昆西教学法、沃特的葛雷制的特点都须区别识记。
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考题 设计教学法的提出者是( )。A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈

考题 设计教学法的提出者是( )。A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克柏屈

考题 ( )提出了设计教学法。A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克伯屈

考题 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()A.桑代克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特

考题 “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A.兰喀斯特B.克伯屈C.帕克赫斯特D.华虚朋

考题 道尔顿制是由( )创立的。 A.帕克 B.约翰逊 C.帕克赫斯特 D.克伯屈

考题 ( )被称为“设计教学法之父”。 A.帕克 B.克伯屈 C.约翰逊 D.帕克赫斯特

考题 道尔顿制的首创者是()。 A.克伯屈 B.帕克赫斯特 C.道尔顿 D.布鲁纳

考题 设计教学法的提出者是()。 A.杜威 B.华虚朋 C.帕克赫斯特 D.克伯屈

考题 设计教学法的提出者是(  )。 A.杜威 B.华虚朋 C.柏克赫斯特 D.克伯屈

考题 主张取消课堂,代之以“合约”教学,采取个别教学方法的是(  ) A.华虚朋的文纳特卡计划 B.帕克赫斯特的道尔顿制 C.克伯屈的设计教学法 D.约翰逊的有机学校

考题 创立了文纳特卡制这种教学组织形式的是(  ) A.赫尔巴特 B.帕克赫斯特 C.特朗普 D.华虚朋

考题 道尔顿制是创立者是()。A柏克赫斯特B克伯屈C华虚朋D杜威

考题 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()A、桑代克B、华虚朋C、克伯屈D、帕克赫斯特

考题 “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋

考题 ()提出了设计教学法。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈

考题 设计教学法的提出者是()。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈

考题 设计教学法的提出者是()。A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈

考题 “设计教学法之父”是()A、沃特B、华虚朋C、克伯屈D、道尔顿

考题 单选题“设计教学法之父”是()A 沃特B 华虚朋C 克伯屈D 道尔顿

考题 单选题设计教学法的提出者是()。A 杜威B 华虚朋C 柏克赫斯特D 克伯屈

考题 单选题进步主义教育实验中的设计教学法是(  )提出的。A 帕克B 华虚朋C 克伯屈D 帕克赫斯特

考题 单选题设计教学法的提出者是(  )。A 杜威B 华虚朋C 伯克赫斯特D 克伯屈

考题 单选题下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()A 桑代克B 华虚朋C 克伯屈D 帕克赫斯特

考题 单选题主张取消课堂,代之以“合约”教学,采取个别教学方法的是(  )。A 华虚朋的文纳特卡计划B 帕克赫斯特的道尔顿制C 克伯屈的设计教学法D 约翰逊的有机学校

考题 单选题“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。A 兰喀斯特B 克伯屈C 帕克赫斯特D 华虚朋

考题 单选题()提出了设计教学法。A 杜威B 华虚朋C 柏克赫斯特D 克伯屈

考题 单选题道尔顿制是创立者是()。A 柏克赫斯特B 克伯屈C 华虚朋D 杜威